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Employeemotivation员工激励 基于校园文化角度探析校园人力资源激励机制 葛晓野 曹喧 刁庶 边江 吉林大学仪器科学与电气工程学院 摘要：从心理学的角度看，环境影响着人 的行为。校园文化 的实际情况 ，制定不同的校园文化发展策略。但 目前很多处于初 是构建 良好环境的工具。本文通过对校园文化对人力资源激励 创期、成长期的高校并未对 自身进行准确的文化定位，只是单纯 机制的探究，分析了目前校园文化人力资源激励机制现状，并就 地从建立校园文化的角度考虑 ，忽视了校园的实 际发展状况和 如何基于校园文化角度完善激励机制提 出了几点建议。 员工的工作生活情况 ，校 园文化越来越变得空泛 ，成为了脱离员 关键词：校园文化 人 力资源 激励机制 工实际的 “空 中楼阁”，这不仅不能起到良好的激励效果 ，反而 会降低工作效率，浪费大量资源 。 一 、 引言 2．校 园文化建设缺少民主参与。民主不仅仅是一种方式，更 1．人力资源激励机制。激励一直是校园人力资源领域研究 是一种文化氛围，高校缺少 民主的文化建设方式，缺少与员工的 的关键问题 ，也是校园管理者组织内部人力资源管理过程中一 对话和互动 ，缺少普通 员工的参与，必然也会导致 民主的氛围的 项非常重要的活动。很多校园都非常重视薪酬、福利等物质型激 缺失 。在中国民主发展的大环境中，人们更加注重公平与 民主 ， 励 ，这些方法考虑到了员工 “经济／^＼的一面，却忽略了员工 “社 很 多高校却不能给员工民主 、平等参与的机会 ，那么这种内心的 会 ’一面的角色。随着经济和社会发展 ，人力资源 出现了价值 不平衡必然会导致工作的积极性急剧下降，因而也就不利于高 多元化和人才市场化的特征 ，人们越来越需要的不仅是物质 需 校人力资源的开发和激励。 要 ，还有更和谐 的工作氛 围、更广阔的发展平台、更准确的成长 3．物质激励未能有效联系校园文化。目前在很多高校，虽然 定位和更大限度的自我价值的实现。因此，如何从校园文化方面 物质激励与精神激励并存 ，但却很难看见两者的统一，高校 的物 满足人员的精神需求成为了校园完成人力资源的开发与管理的 质激励不能有效地联系校 园文化中的核心价值观 ，从而导致校 关键 因素。 园文化在人力资源激励过程 中起不到物质 的推动作用。在高校 2．校 园文化与人力资源激励之间的关系。校园文化的直接 的发展过程 中，高校的核心价值观应该贯穿于每一个管理环节 作用对象是校 园的员工 ，因此 ，校园文化所包含的内容和精神都 的始终，并体现相应文化特征，任何一个环节的文化缺失都会导 将直接影响到入力资源的开发、员工积极性的调动和校 园目标 致校 园文化的失效 。 的实现 ，同时，人力资源激励的程度和水平也直接影响到校园文 四、通过校园文化提高激励水平的对策 化的构建。 1．根据高校内外环境制定相应的文化。高校管理者在建设 二、校园文化对人力资源激励机制的影响 校 园文化之前，应该首先考虑到高校外部发展 的大环境 ，这包 1．薪酬体系。薪酬体系在一定程度上体现了校园文化理念。 括 了政治、经济、社会等多方面内部因素，校 园文化的价值核心 校 园文化在深层次上传递着一种潜意识 ，这种潜意识影响着校 一 定要顺应外部大环境的发展，可以引领社会潮流 ，但绝不能落 园解决问题的理念和方式。 后于外部环境的发展 ；同时，管理者还要准确把握高校阶段性 目 2．工作软环境。工作软环境是校园文化的直接体现，同时也是 标 、成长的生命周期和 员工需求等浮动 因素，把握学校性质、管 进行人员激励的有效手段。