2013教 科版物理八下《功功率》word教案.docVIP

教 学 方 案 年 期 总第 课时 第 周 星期 第 节 课 题 11.3 功 功率 共 1课时 第 1 课时 三维目标 知识与技能目标 知道做功概念及做功的条件 知道功的计算公式，能够对功进行简单的计算 理解功率及其计算公式，并能进行简单的计算 过程与方法目标 通过观察多媒体和实验了解功的物理意义 情感态度与价值观目标 具有对科学的求知欲，乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理，有将科学技术应用于日常生活、社会实践的意识 教学重点 功的计算 教学难点 功率的计算 课型 新授 电 教 设 备 教具、实验仪器 多媒体、木块、弹簧测力计 教 学 活 动 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 一、引入 1、出示PPT，观察图片找出他们的共同点 2、老师归纳（PPT），引出课题： 11.3 功 功率 学生归纳图片上的共同点 引入 二、新课教学 1、功 出示PPT，观察图片上的情景，了解力的成效。 物理学中的’功’吸收了一种’贡献’和’ 成效’意思在里面.它是指: 1、如果物体受力且沿受力方向移动一定的距离,就说力对物体做了功。 2、做功的两个必要条件 （1）作用在物体上的力． （2）物体在力的方向上通过的距离 3、观察课件：他