2013教 科版物理八下《机械能》word教案.docVIP

教 学 方 案 年 期 总第 课时 第 周 星期 第 节 课 题 12.1机械能 共 1 课时 第 1 课时 三维目标 知识与技能目标 （1）理解动能、重力势能的初步概念，知道什么是弹性势能； （2）知道动能的大小与质量和速度有关，重力势能大小与质量和高度有关；知道弹性势能的大小与弹性形变有关； （3）知道机械能的概念。 过程与方法目标 结合定义，寻找日常生活的各种形式能量的例子，初步具备从能量角度分析物理问题的方法。 情感态度与价值观目标 在现实生活中树立起科学的能量的观念。 教学重点 　 2、（PPT课件出示） 观察几幅图，说明他们有何特点 学生回答： 一是作用在物体上的力 二是物体在力的方向上移动的距离 二、 新授 1、能量 一个物体能够做功，我们就说它具有能量.简称能。能量的单位和功的单位一样都是：焦耳（J） 强调：1）、一个物体能够做的功越多，这个物体的能量就越大。 2）、这个物体的能量越大，它能够做的功就越多。 2、动能 1) 运动的物体能做功，因此具有能量 2) 物体由于运动而具有的能量，叫做动能。 实验探究：动能的大小与质量和速度的关系？ 结论：运动的物体速度越大，质量越大，它具有的动能就越多 3、重力势能 1) 物体由于位置较高而具有的能量 2）实验探究：影响重力