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- 2017-08-12 发布于贵州
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2013新 人教版必修一第四节《硫酸、硝酸和氨》(第3课时)word学案.doc
塔河二中导学案 一 年级 化学 学科 课题
备课人:杨玉海 审批人: 温敏敏 备课日期:11.11.21 授课日期:11.12.1
第四节 氨 硝酸 硫酸 (第三课时)
三维目标:
知识与技能:掌握硝酸的重要性质-----氧化性、不稳定性。
过程与方法:通过对比浓、稀硝酸的化学性质,学习结比、比较的方法,培养分析、归纳的能力。
情感态度与价值观:利用铜与硝酸反应中尾气处理等问题进行环境保护教育。
学习重点:硝酸的化学性质。学习难点:硝酸的氧化性。
学法指导:硝酸具有酸的通性,但也有特殊性----氧化性,通过对硫酸氧化性的学习,我们来继续学习硝酸的氧化性。知识链接:“王水”能溶解金、铂,那“王水”的成分是什么呢?
学习内容:二、硝酸
1、硝酸的物理性质
纯硝酸是 液体,易 ,有 性气味,能与水任意比互溶。硝酸是一种不稳定的酸。浓硝酸:69% 发烟硝酸:98%
2、硝酸的化学性质
(1)不稳定性 :写出硝酸分解的化学方程式:
。
讨论:硝酸应该如何保存?
。
(2)
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