高校教师组织公民行为及其促进策略.pdfVIP

2011年第2期 黑龙江教育(高教研究与评估) No．2。2011 (总第934期) SerialNO．934 Educa60n HEILONGJIANGEDUCATION(HigherResearchAppraisal) ●教育思想与理论 -．．JL C=， 同校教师组织公民行为及其促进策略 史克学．张喜琴 (太原师范学院。山西太原030012) 摘要：组织公民行为是一种利于组织的角色外行为。本文基于对组织公民行为基本内涵和效能的分析，结合 高校特有的组织属性和高校教师特有的社会属性，概括了高校教师组织公民行为的基本特点和效用，并从高校 组织文化、组织发展水平及高校管理策略等角度阐释了对高校教师组织公民行为的促进策略。 关键词：高校；教师；组织公民行为 中图分类号：G640 文献标识码：A 文章