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反比例函数 适用学科 初中数学 适用年级 九年级 适用区域 广东省 课时时长（分钟） 60 知识点 反比例基本概念,图像,性质 教学目标 理解反比例函数的图像性质,概念及应用 教学重点 反比例函数性质 教学难点 反比例函数综合应用 1 教学过程 一、课堂导入 我们学习函数基本都是直线型,那么如果是曲线怎么办呢? 2 二、复习预习 k k 1 1. 定义：一般地，形如y  （ 为常数，k ko）的函数称为反比例函数。y  还可以写成y kx x x 2. 反比例函数解析式的特征： ⑴等号左边是函数 ，等号右边是一个分式。分子是不为零的常数 （也叫做比例系数 ），分母中含有自变量 ，且y k k x 指数为1.⑵比例系数k0⑶自变量 的取值为一切非零实数。⑷函数 的取值是一切非零实数。x y 3. 反比例函数的图像 ⑴图像的画法：描点法 1 列表（应以O为中心，沿O的两边分别取三对或以上互为相反的数） 2 描点（有小到大的顺序） 3 连线（从左到右光滑的曲线） 3 k ⑵反比例函数的图像是双曲线，y  （为常数，k k0）中自变量x0，函数值y 0，所以双曲线是不经过原点， x 断开的两个分支，延伸部分逐渐靠近坐标轴，但是永远不与坐标轴相交。 ⑶反比例函数的图像是是轴对称图形（对称轴是 或 ）。 y x y x k k ⑷反比例函数 （ ）中比例系数 的几何意义是：过双曲线 （ ）上任意引 轴 轴的垂线，所得 y  k0 k y  k0 x y x x 矩形面积为 。k 4．反比例函数性质如下表： k 的取值 图像所在象限 函数的增减性 ko 一、三象限 在每个象限内， 值随 的增大而减小y x ko 二、四象限 在每个象限内， 值随 的增大而增大y x 5. 反比例函数解析式的确定：利用待定系数法（只需一对对应值或图像上一个点的坐标即可求出 ）k k 6．“反比例关系”与 “反比例函数”：成反比例的关系式不一定是反比例函数,但是反比例函数y  中的两个变量必