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- 2017-08-12 发布于贵州
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沪教版化学 九年《奇妙的二氧化碳》word教案1.doc
九年级化学学案
编写人:冯苏文 年 月 日
课题 2.3.1奇妙的二氧化碳 班级 姓名 组别 学
习
目
标 1.知识与技能:了解二氧化碳的物理性质、用途及灭火原理;了解并关注“温室效应”;能说出化合反应、分解反应的概念,并会判断化合反应、分解反应。
2.过程与方法:掌握二氧化碳的化学性质;掌握二氧化碳的检验方法;掌握实验室制取二氧化碳的原理、装置、收集方法、验满方法,以最佳药品的选择。
3.情感态度与价值观:通过归纳二氧化碳的“功”与“过”,学习全面地认识和评价
自然界的物质的方法,培养关注环境、热爱自然的意识。 学法 阅读,实验,观察,归纳 中考
考点 1.二氧化碳的性质和用途
2.二氧化碳与农业生产和环境
3.化合和分解反应类型的判断 自
主
学
习 阅读教材 自主完成
一、自然界中的二氧化碳
1.阅读二氧化碳的循环图,大气中二氧化碳的消耗途径 大气中二氧化碳的产生途径
2. 大气中二氧化碳的含量过高会产生 ,造成这种环境问题的主要原因是
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