苏教版生物 七下《人体能量的供给》word学案1.docVIP

第10章 第五节 人体能量的供给 主备人： 审核人： 编制时间：3月31日 印刷签名： 班级： 姓名： 第 小组 使用时间：3.304.1 评价： 使用说明： 先认真看课本第53—55页，根据导学案的“学习过程”，独立学习本课的基础知识。 认真阅读教材，在教材上做好圈点勾画，不知道的用红笔画点，以备小组交流或课堂质疑。 通过自学，能说出本课重点知识，，将难点、疑点标记好，准备好展示、交流讨论 学习目标： 知识目标： 1．说出人体通过什么途径获得能量。 2．明确什么是体温，体温的变化对人体会有什么样的影响。 3..通过本节课的学习，说说要培养哪些健康的生活习惯 技能目标：学会分析实验方案，并能设计对照实验。 情感目标：培养与他人合作探究的能力，发扬集体精神。 学习重点：说出人体通过什么途径获得能量。明确什么是体温，体温的变化对人体会有什么样的影响。 学习难点：明确什么是体温，体温的变化对人体会有什么样的影响。 学习过程： 一、人体能量的供给 讨论： 1、我们吃进去的食物在我们的体内发生了什么变化？这些食物中，有哪些营养物质是为人体提供能量的？