牛津苏教五 上《Unit 2 A new house》（第四课时）word教案.docVIP

(苏教牛津版)五年级英语上册教案 Unit 2 A new house lesson 4 教学 内容 5A Unit 2 A new house Part E、G、H 共几课时 4 课型 新授 第几课时 4 教学目标 知识与能力 1.对所学的there be 句型能熟练运用。 2.训练和培养学生听录音，提取和分析有用的信息，并能尽量复述这个故事。 3.进一步在真实的语言环境中应用本单元句型，提高英语运用能力。 4.让学生能诵读歌谣，并从中感受旋律之美，培养学生欣赏美，感受美的能力。 5.让学生掌握字母a在单词中的读音。 过程与方法 培养与锻炼自主学习的能力，分享学习资源，和同伴共同完成学习任务。 情感与态度 学习英语的兴趣浓厚，敢于用英语进行交流和表演。 教学重难点 重点：能表演出这部分的故事；掌握本单元音标，会朗诵小诗。 难点：熟练运用本单元句型进行场景介绍；对于字母a的发音分类和辨析 预习设计 1.听E部分的录音。 2.大体了解E部分的含义。 3.把E部分重点句子写出中文意思。 4.寻找一下，还有哪些字母a的发音。 5.朗读这首小诗，大体了解它们的中文含义。 教学资 源 1. 学生已有的学习经验：学生对there be 句型的掌握。 2. 学生已有的生活经验：图片贴近学生的实际生活，易吸引学生的注意力。 3. 教学准备：挂图.卡片.课堂