鲁教版化学 九年《化学与能源开发》word教案.docVIP

第一节 化学与能源开发 江苏省泗洪中学育才实验学校 梁龙江 教学目标 知识目标： 通过分析氢气用作燃料的优点，使学生认识到氢能是未来最理想的能源； 2、通过知识回顾及实验探究，使学生明确化学反应产生的能量不仅可以转化为光能、热能，也可以转化为电能等多种形式的能量。 技能目标： 通过实验探究培养学生分析、观察、实验设计、实验操作等能力。 情感目标： 1、树立不同能量之间可以相互转化的观念； 2、使学生初步认识通过化学反应可以为人类提供能量，运用化学可以开发新的能源； 3、增强学生的能源意识，强化学生关心自然、关心社会的责任感。 教学重点 氢能源的优点；化学电池。 教学难点 化学能和其他形式的能的相互转化 教学媒体的选择 多媒体、废旧干电池（1号）、烧杯、电流计、锌片、碳棒、稀硫酸等 教学过程 片段一 导入新课 【教师讲解】 请同学们观看一组图片，思考这些现象与什么有关？ 【投影】 一组与能源有关的图片。 【教师讲解】 大家听说过吗？在2003年8月14日下午4点，美国纽约市曼哈顿突然发生大面积停电，成千上万的人被困在黑暗的电梯里；随着交通信号灯的熄灭，还引起了严重的交通阻塞。可见，在当今科技高度发达的社会中，一旦没有了能源，那将是一件非常可怕的事情。谁能说说目前世界上使用最广泛的能源是什么？ 【学生交流讨论】 【教师讲解】 化石燃料包括煤、石油、天然气等。哪位同学能说一说你所