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利用旋转巧解几何题 付德生 将一个图形绕着某一点旋转一个角度的图形变换叫做旋转，由旋转的性质可知旋转前后的图形全等，对应点到旋转中心的连线所组成的夹角等于旋转角，利用其性质可以解一些几何题，对同学们在解此类问题时有所帮助，下面举例说明。 一、旋转在解三角形中的应用 例1 如图1所示，P是等边三角形ABC内的一个点，PA=2，PB=，PC=4，求△ABC的边长。 图1 分析：PA、PB、PC比较分散，可利用旋转将PA、PB、PC放在一个三角形中，为此可将△BPA绕B点逆时针方向旋转60°可得△BHC。 解：把△BPA绕B点逆时针方向旋转60°得到△BHC。 因为BP=BH，∠PBH=60° 所以△BPH是等边三角形 所以∠BPH=60°，所以BP=PH 又因为HC=PA=2，PC=4 所以 所以△HCP是Rt△，所以∠CHP=90° 又因为HC=2，PC=4 所以∠HPC=30° 又因为∠BPH=60°，所以∠CPB=90° 在Rt△BPC中， =12+16=28 ，那么△ABC的边长为。 例2 如图2，O是等边三角形ABC内一点，已知：∠AOB=115°，∠BOC=125°，则以线段OA、OB、OC为边构成三角形的各角度数是多少？ 图2 解：可将△BOC绕B点按逆时针方向旋转60°可得△BMA。 因为BO=BM，∠MBO=60° 所以△BOM是等边三角形， 所以∠1=∠2=60° 又因为∠AOB=115°，所以∠MOA=55° 又因为∠AMB=∠COB=125° 所以∠AMO=65° 又因为AM=OC，MO=BO 所以△AMO正好是以AO、OC、BO为边组成的三角形， 所以∠MAO=180°－（55°+65°） =180°－120°=60° 即：以线段OA、OB、OC为边构成三角形的各角的度数分别为55°、65°、60°。 二、旋转在正方形中的运用 例3 如图3，将边长为2的两个互相重合的正方形纸片按住其中一个不动，另一个绕点B顺时针旋转一个角度，若使重叠部分面积为，则这个旋转的角度为多少？ 图3 解：连结BH。 由旋转可知，Rt△ 又因为 所以 又BC=2，所以 由勾股定理得 在Rt△BCH中，， 所以∠HBC=30° 所以∠=60°，∠=30°， 所以这个旋转角为30°。 例4 如图4，P是正方形ABCD内一点，将△ABP绕点B顺时针方向旋转能与重合，若PB=3，求的长。 图4 分析：将△ABP绕点B顺时针方向旋转能与重合，实际上就是把△ABP顺时针方向旋转90°可得，即90°。 解：因为°，所以。 例5 如图5，P为正方形ABCD内一点，且PA：PB：PC=1：2：3，求∠APB的度数。 图5 分析：PA：PB：PC=1：2：3， 不妨设PA=1，PB=2，PC=3，而这些条件较分散，可设法把PA、PB、PC相对集中起来即把△BCP绕B点顺时针方向旋转90°得到△BAE。 解：因为BP=BE，∠PBE=90° 所以，所以 又在△APE中， 即 所以∠APE=90° 即∠APB=90°+45°=135° 所以∠APB=135°。 例6 如图6，正方形ABCD的边长为1，AB、AD上各存一点P、Q，若△APQ的周长为2，求∠PCQ的度数。 图6 解：把△CDQ绕点C旋转90°到△CBF的位置，CQ=CF。 因为AQ+AP+QP=2 又AQ+QD+AP+PB=2 所以QD+BP=QP 又DQ=BF，所以PQ=PF 所以 所以∠QCP=∠FCP 又因为∠QCF=90°，所以∠PCQ=45°。 由上例可知，利用旋转的概念及性质，把图中的一部分图形通过旋转，可把题化难为易，它为题设和结论的沟通架起了桥梁，同学们在做题时多练，多观察，增强解答几何题的能力。 快乐学习，尽在中小学教育网 第5页（共5页） 正保远程教育 地址：北京市知春路1号学院国际大厦18层 24小时客服热线：010