前世的风 今生的尘.doc

前世的风 今生的尘 在这里，一种城市的喧嚣已随风远去，萦绕心头的是水韵的宁静与柔情。 非常抱歉占用同学们自主学习的宝贵时间，希望同学们可以认真填写这份调查问卷。 请问你知道同里的原名是什么吗？ 你是同里人么？ A.是到问题3 B.不是到问题4 3. 你对你的家乡的印象是？ A．Very good！Just so so. ╮(╯_╰)╭ C．Have no idea… (⊙o⊙)… 4. 你去过同里么？ A.嗯！ B.没有额… 5．你结婚会去同里走三桥么？ A.当然会！ B.没有兴趣。 C.什么是三桥额？ 6. 你觉得下面的那些食品比较赞？（可多选） 草鸡煲酒酿小圆酒酿饼陈家糟坊 袜底酥 苏式桔红糕 青团子 退思饼 7. 你去过同里的那些景点？（可多选） 罗星洲 退思园 陈去病故居 明清街 三桥 世德堂 三谢堂 丽则女校 崇本堂 串心弄 耕乐堂 计成亭 南市晓烟 五鹤门楼 嘉荫堂 8. 你认为在美丽幽静同里最适合做什么？ A．小楼听雨 B.碧波泛舟 C.古街漫步 坦然同里不够华丽，但同里的美自别有一番韵味，这美是历史的履痕所赋予的。漫步在雨中，脚下的青石板泛着幽光，如时间的年轮，一圈一圈，如涟漪荡开在湖面。驻足，恍若千年前，那长满青苔的石板路，曾缓缓踏过… From:高一(10)班 2009—2010学年江苏省震泽中学研究性学习课程 《同里的文化民俗研究》研究感悟 同里，这座美丽幽静的江南古镇，数千年的文化积淀，在历史的尘封中愈显沉稳，有一种端庄大气的美，吸引了大量中外游客，连自小在水乡长大的我，也深深的被她吸引着。 趁着这次研究性学习，我有幸再一次来到同里。在景区门口是一个门口做的大门，古朴而又典雅。这一扇大门中所流露出的韵味将我深深吸引。因而我觉得今天一定不虚此行。 俗话说，民以食为天，一进入景区，各种各样的香味扑鼻而来。红得诱人的状元蹄，香甜可口的芡实糕，名副其实的龙须糕…… 我们被各色小吃，美景迷了眼。一路上有吃有喝，不亦乐乎。 渐行渐远，不久竟已至中午。烈日当头我们不由得有些焉了，但通力之行远没有结束，我们所了解到的也只是九牛一毛，于是在匆匆忙忙用过午饭后，我们边决定分头行动。 我和同行的组员进入了一家文具店，里面摆放了各种各样的本子，但并不眼花缭乱，纸张都是古朴的黄褐色，别一番风味。书架上还有许多小纸条，都是顾客写在这里的美好的祝愿。 本知识一家普通的小店，却因为这写细节而让人感动，也让人体会到了同里的美丽。 此行同里，我吃到了美，看到了美，更领略到了美，领略到了同里无法言说，含蓄委婉的美。 通过这次活动，也让我体验到了合作的愉快，团队的重要性。 经历过暑假的研究性学习，感受到了团结友爱，感受到了互帮互助，感受到了同里人得热情。然而，最让我们印象深刻的依旧是在我们实地调查之后的一件事：由于一位组员的疏忽，我们失掉了同里实地调查的照片。 这对于我们是忽如晴天霹雳的。我们的时间本就紧张，能在一天中人员到齐已经是不容易的了。已经是无法再抽出一天再去拍照。而我们获悉这个消息，更是已经开学。这对于我们无疑是一个巨大的打击。我们都心急如焚，最小的组员甚至红了眼眶。我们更加不忍心责怪那个犯了错的组员：看着她那愧疚的表情、以及我们之前所凝聚的团结力量。让我们决定共同解决这个棘手的问题。我们中的一个组员忽然记起，我们似乎在调查问卷以及询问校内同学时，曾经因为感兴趣而拍过几张照片。于是我们开始了需找照片的旅途。我们各自都在利用放假的时间焦急的寻找，只是，都是一无所获。我们抱着希望，得到了的，却是更为浓厚的失望。此时，我们真正的是叫欲哭无泪了。然后，在此时，我们忽然获得了一个转机。一个同学，曾经因为怀念，而把那照片传到了她网上的相册。我们终于得到了我们梦魂萦绕的照片。喜悦，将我们淹没。我们六人，在一起，喜极相拥。幸好，我们不曾放弃。我们都明白了，团结的重要性。我们学到了，勇往直前的精神。我们懂得了，永不放弃。只要有希望，就可以凭借努力而实现。? ?这是我们的收获，一些、意外的收获。 --周淏 去年夏天，应研究性学习的要求，我们来到了古镇同里。 虽同属一个地域，也早就耳闻了同里的秀丽，但这是我们成员第一次踏上同里的土地。并还要对当地的民俗进行调查。不免令成员们有些期待、有些兴奋了。尽管是艳阳高照，但是整个小镇却仍然散发出一种清新而又宁静的气味。一进入景区，我们就好奇的东张西望起来。这由于我们对同里并不熟悉。最后我们决定一起行动。