力学综合（一） .doc

力学综合（一） 1、如图所示，振源上下做简谐运动，其振动频率为100，所产生的简谐横波向右传播，波速为80。、是波传播途中的两个质元，已知。则当恰通过平衡位置且向上运动时，关于此时、两质元的位置，下列说法正确的为： A．在波谷，在波峰 B．在波峰，在波谷 C．、都在波峰 D．恰通过平衡位置且向上运动，恰通过平衡位置向下运 2．如图，两个物体A、B的质量均为1kg，各接触面间的动摩擦因数均为0.3，同时有F=1N的两个水平力分别作用在A、B上，则地面对物体B、B对物体A的摩擦力分别为 A．6N3N B．1N 1N C．01N D．0 2N 3．如图所示质量分别为m和m的两物块放在水平地面上，与水平地面间的动摩擦因数都是μ（μ０），用轻弹簧将两物块连接在一起．当用水平力作用在m上时，两物块均以加速度α做匀加速运动，此时，弹簧伸长量为．若用水平力／作用在m上时，两物块均以加速度α／＝２α做匀加速运动，此时，弹簧伸长量为／．则下列关系正确的是 A．／＝２B．／＝２C．／＞２D．／＜２…………………………………………………………………………………………….. A．重锤在与石板撞击过程中，重锤与石板的总机械能守恒 B．石板的质量越大，石板获得的动量就越小 C．石板的质量越大，石板所受到的打击力就越小 D．石板的质量越大，石板获得的速度就越小 5. 一物体以初速V0沿一不光滑斜面上滑，经t1速度减为0，之后物体沿斜面下滑至t2回到出发点，则物体运动的速度图象为 [ ] 6. 如图，在“互成角度的两个力的合成”实验中，用两支弹簧秤甲和乙把结点拉到O点，且两个拉力互相垂直，现改变甲的拉力方向，使α角减小，但读数不变，则为了使结点仍能拉到O点，乙的读数和方向(角β)的变化肯定是 [ ] 读数增大，β减小 B．读数增大，β增大 读数减小，β减小 D．读数减小，β增大 7、关于小孩荡秋千，以下说法正确的是： A．质量越大的孩子荡秋千时摆动的频率越大 B．秋千到达最低点时，孩子会有失重的感觉 C．拉绳被磨损了的秋千，每当摆到最高点时拉绳最容易断裂 D．要想越荡越高，应该在摆到最高点时站立起来，提高重心增加势能 8由于万有引力定律和库仑定律都满足平方反比定律，因此引力场和电场之间有许多相似的性质，在处理有关问题时可以将它们进行类比．例如电场中反映各点电场强弱的物理量是电场强度，其定义式为．在引力场中可以有一个类似的物理量用来反映各点引力场的强弱．设地球质量为M，半径为R，地球表面处重力加速度为g，引力常量为G．如果一个质量为m的物体位于距地心2R处的某点，则下列表达式中能反映该点引力场强弱的是 A． B． C． D． 9. 像打点计时器一样，光电计时器也是一种研究物体运动情况的常用计时仪器，其结构如图所示，a、b分别是光电门的激光发射和接收装置，当有物体从a、b间通过时，光电计时器就可以显示物体的挡光时间。 现利用图所示装置测量滑块和长lm左右的木块间的动摩擦因数，图中MN是水平桌面，Q是木板与桌面的接触点，1和2是固定在木板上适当位置的两个光电门，与之连接的两个光电计时器设有画出。此外在木板顶端的P点还悬挂着一个铅锤，让滑块从木板的顶端滑下，光电门l、2各自连接的计时器显示的挡光时间分别为s和s。用游标卡尺测量小滑块的宽度d，卡尺数如图图1-7-15所示。 （1）读出滑块的宽度d ＝ cm。 （2）滑块通过光电门1的速度v1 = m/s，滑块通过光电门2的速度v2 = m/s。 （3）若仅提供一把米尺，已知当地的重力加速度为g，为完成测量，除了研究v1、v2和两个光电门之间的距离L外，还需测量的物理量是 （说明各量的物理意义，同时指明代表物理量的字母）。 （4）用（3）中各量求解动摩擦因数的表达式μ= （用字母表示）1 10．(12分) 传送带被广泛地应用于码头、机场和车站，如图所示为一水平传送带的装置示意图，紧绷的传送带AB始终保持恒定的速率V=1m／s运行．将一质量m=4kg的行李无初速地放在A处，传送带对行李的滑动摩擦力使行李开始做匀加速直线运动，随后行李又以与传送带相等的速率做匀速直线运动．设行李与传送带之间的动摩擦因数μ＝0.1，A、B间的距离L=2m，g取10m／s2． (1)行李做匀加速直线运动的位移为多少? (2)如果提高传送带的运行速率，行李就能被较快地传送到B处，求行李从A处以最短时间传送到B处时传送带对应的最小运行速率． 11、(16分)将一测力传感器连接到计算机上就可以测量快速变化的力。图甲表示小滑块（可视为质点）沿固定的光滑半球形容器