新时期加强高校学生党建工作的实践与思考.pdfVIP

2011年 1月 江苏教育学院学报 (社会科学) Jan．，2011 第27卷 第 1期 JournalofJiangsuInstituteofEducation(SocialScience) Vol，27 No．1 新时期加强高校学生党建工作的实践与思考 许 文 蓓 (南京审计学院组织部，江苏南京 211815) [摘 要】 通过客观分析当前高校学生党建工作取得的成绩与存在的问题 ，从增强学生党建工作的针对性和实 效性出发，立足高校党建工作的改革与创新，提出了加强与完善高校学生党建工作的对策与思考。 [关键词] 高校； 学生党建； 实践与思考 [中图分类号] G641 [文献标识码] A [文章编号] 1671—1696(2011)01—0067—03 高校学生党建工作是党的建设的重要组成部 学习党的性质、宗 旨、最高纲领、现阶段奋斗 目标等， 分。十七届四中全会提出要 “加强与改进新形势下 坚定他们的共产主义信念，争取早31使他们加入党 党的建设”，报告从 “重视在高知识群体、在大学生等 组织；高级教育：以校党校为主，以学生党员为教育 各领域优秀青年中发展党员”“注重质量、优化结构， 对象，通过举办培训班与轮训班 ，不断加强学生党员 改进发展党员工作”“探索完善基层党组织设置形 对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论教育和 “三个 式”等方面进行了重要论述，为进一步加强与完善高 代表”重要思想的学习，使他们深刻领会科学发展观 校学生党建工作指明了方 向，对于进一步提升大学 精神实质，努力做到组织上入党与思想上入党的统 生党建工作科学化水平具有十分重要的现实意义。 一 。 学校还通过广泛教育、重点培养、实践锻炼等分 一 、 目前高校学生党建工作 的开展 级教育形式，实现从普通学生到入党积极分子、到发 情况 展对象、到预备党员每一个环节环环相扣的培养教 近年来，各高校坚持与时俱进，从青年学生健康 育。许多高校在入党积极分子教育培养方面，还开 展了创造性的工作，如推行人党积极分子 “成长 日 成长的实际出发，以改革创新的精神积极推进学生 党建工作，取得 了一定的成效。 记”制度，通过入党积极分子撰写 “成长 日记”，及时 1．重教育，构建党员发展分级培养体系。党员 了解积极分子思想动态，实施党员对积极分子点对 发展过程，既是优秀大学生从组织上加入党组织的 点的培养，增强党员的党性意识、责任意识。 过程，也是他们在思想上和政治上不断成熟进步的 2．重质量，规范党员发展 的入 口程序。吸收优 过程。多年来，高校针对不同阶段大学生特点，构建 秀青年学生入党，是学生党建工作的一项重点工作。 了分级教育培养模式，不断完善学生入党前、入党时 以南京审计学院为例，南京审计学院党委组织部先 和入党后的培养教育体系。初级教育：经由团组织 后下发了 《南京审计学院发展党员工作规定》等文 推优，团员中的优秀分子进入青年共产主义学校学 件，加强对学生党员发展工作的宏观指导。为确保 习，了解党的基本知识，端正入党动机，提高思想觉 发展学生党员的质量，保证新发展的党员有广泛的 悟；中级教育：推选表现突出的入党积极分子进入分 群众基础 ，在大学生入党过程 中严格执行 “三项制 党校学习，使他们接受系统的党的知识教育，进一步 度”，即团组织推优制、发展对象民主测评制、发展党 [基金项目】200