1、将一颗骰子先后抛掷2次,观察向上的点数,求：.doc

1、将一颗骰子先后抛掷2次，观察向上的点数，求： （Ⅰ）两数之和为5的概率； （Ⅱ）以第一次向上点数为横坐标x，第二次向上的点数为纵坐标y的点(x,y)在圆=15的内部的概率． 2、一个球从100m高处自由落下，每次着地后又跳回到原高度的一半再落下，编写一个程序并画出程序框图，求当它第10次着地时，（12分） （1）向下的运动共经过多少米？ （2）第10次着地后反弹多高？ （3）全程共经过多少米？[来源:高 3．：，直线：，其中，． （1）求直线的概率； （2）求直线与的交点位于第一象限的概率． 4.将的3个球随机地放入号盒子中(每盒放球数不限)，求：（）3个球放入同一个盒子的概率；（）3个盒子中都有球的概率；（）至少有一个盒子没球的概率；（）恰有一个盒子没有球的概率. —9：00在公园会面，讨论一些数学问题，他们每次到公园的时间都是随机的。若甲先到公园而乙在15分钟内没到，则甲离开公园；若乙先到公园而甲在10分钟内没到，则乙离开公园。求他们二人在开始的第一天就可以见面的概率。 6、为了让学生更多的了解“数学史”知识，某中学高二年级举办了一次“追寻先哲的足迹，倾听数学的声音”的数学史知识竞赛活动，共有800名学生参加了这次竞赛，为了解本次竞赛的成绩情况，从中抽取了部分学生的成绩（得分均为整数，满分为100分）进行统计，统计结果见下表。请你根据频率分布表解答下列问题： （1）填充频率分布表中的空格。 （2）为鼓励更多的学生了解“数学史”知识，成绩不低于85分的同学能获奖，请估计在参加的800名学生中大概有多少名学生获奖？ （3）在上述统计数据的分析中有一项计算见算法流程图，求输出的S的值. 7、在某次测验中，有6位同学的平均成绩为75分。用xn表示编号为n（n=1, 2,…,6）的同学所得成绩，且前5位同学的成绩如下： 编号n 1 23 4 5 成绩xn 70 76 72 70 72 （1）求第6位同学的成绩x6，及这6位同学成绩的标准差s; （2）从前5位同学中，随机地选2位同学，求恰有1位同学成绩在区间（68，75）中的概率。 设有关于X的一元二次方程X+2AX+B2=0 (1)若A是从0,1,2,3四个数中任取的一个数,B是从0,1,2三个数中任取的一个数求上述方程有实根的概率. (2)若A是从区间[0,3]任取的一个数,B是从区间[0,2]任取的一个数,求上述方程有实根的概率. 1+2++3++……+2010+的值的程序框图， （1）图中空白的判断框应填 ？处理框应 填 ； （2）写出与程序框图相对应的程序。 10、甲，乙两艘船驶向一个不能同时停泊两艘船的码头，它们在一昼夜内任何时刻到达是等可能的。如果甲船的停泊时间为4小时,乙船的停泊时间为2小时,求它们中任何一条船不需要等待码头空出的概率. 11、某市统计局就某地居民的月收入调查了10000人，并根据所得数据画出样本的频率分布直方图如图所示.（每个分组包括左端点 ，不包括右端点，如第一组表示） （1）求居民收入在的频率； （2）根据频率分布直方图算出样本数据的中位数； （3）为了分析居民的收入与年龄、职业等方面的关系，必须按月收入再从这10000人中按分层抽样方法抽出100人作进一步分析，则月收入在的这段应抽取多少人？ 11、．设. （1）若以作为矩形的边长，记矩形的面积为，求的概率； （2）若求这两数之差不大于2的概率12．以下是某同学设计的程序流程图及其相应程序，用于实现用二分法求近似值，但步骤并不完整，请补上适当的语句或条件，以保证该程序能顺利运行并达到预期的目的。(命令提示符“Define”的功能为定义函数表达式) 13、“世界睡眠日”定在每年的3月21日，2009年的世界睡眠日主题是“科学管理睡眠”，以提高公众对健康睡眠的自我管理能力和科学认识，为此某网站2009年3月13日到3月20日持续一周的在线调查，共有200人参加调查，现将数据整理分组如题中表格所示。 （1）画出频率分布直方图； （2）睡眠时间小于8的频率是多少？ （3）为了对数据进行分析，采用了计算机辅助计算，分析中一部分计算见算法程序框图，求输出的S的值，并说明S的统计意义。 [来源:高[考∴试﹤题∴库] 序号( i ) 分组睡眠时间 组中值( mi ) 频数（人数） 频率( fi ) 1 [4, 5) 4.5 8 0.04 2 [5, 6) 5.5 52 0.26 3 [6, 7) 6.5 60 0.30[来源:学优高考网] 4 [7, 8) 7.5 56 0.28 5 [8, 9) 8.5 20 0.10 6 [9, 10) 9.5 4 0.02 14、将4个小球任意放入3个盒子中 （1）若小球和盒子