2007年广西柳州高中高一下学期测试（五）.doc

2007年广西柳州高中高一下学期测试（五） 物理试卷 一、选择题（本题共8小题；每小题6分，共48分．在每小题给出的四个选项中，至少有一个选项正确，选对得6分，漏选得3分，有选错的或不答的得0分） 1．关于功和能的下列说法正确的是 A．B． C． D．2．如图所示，一物体以一定的速度沿水平面由A点滑到B点，摩擦力做的总功W1；若该物体从沿两斜面滑到，摩擦力做的总功为W2，已知物体与各接触面的动摩擦因数均相同，则 C．W1＜W2 D．不能确定W1、W2大小关系 3．质量为m的小球用长为L的轻绳悬于O点，如图所示，小球在水平力F作用下由最低点P缓慢地移到Q点，在此过程中F做的功为 的物体从静止出发以的加速度竖直下降，下列说法正确的是 A． B．物体的机械能减少 C．物体的动能增加 D．重力做功 5．半径为r和R（r＜R）的光滑半圆形槽，其圆心均在同一水平面上，如图所示，质量相等的两物体分别自半圆形槽左边缘的最高点无初速地释放，在下滑过程中两物体 A．6．如图所示，一轻弹簧左端固定在长木板m2的左端，右端与小木块m1连接，且m1、m2及m2与地面之间接触面光滑，开始时m1和m2均静止，现同时对m1、m2施加等大反向的水平恒力F1和F2，从两物体开始运动以后的整个过程中，对m1、m2和弹簧组成的系统（整个过程中弹簧形变不超过其弹性限度），下列说法正确的是 A．由于F1、F2等大反向，故系统机械能守恒 B．由于F1、F2分别对m1、m2做正功，故系统动能不断增加 C．由于F1、F2分别对m1、m2做正功，故系统机械能不断增加 D．当弹簧弹力大小与F1、F2大小相等时，m1、m2的动能最大 7．如图所示，一根轻弹簧下端固定，竖立在水平面上。其正上方A位置有一只小球。小球从静止开始下落，在B位置接触弹簧的上端，在C位置小球所受弹力大小等于重力，在D位置小球速度减小到零。小球下降阶段下列说法中正确的是 A．在B位置小球动能最大 B．重力势能、弹性势能和动能之和总保持不变°，左边斜面倾角为30°，A、B两物体分别系于一根跨过定滑轮的轻绳两端，分别置于斜面上，两物体可看成质点，且位于同高度处于静止状态．一切摩擦不计，绳子均与斜面平行，若剪断绳，让两物体从静止开始沿斜面下滑，下列说法正确的是 A．落地时两物体速率相等 B．落地时两物体机械能相等 C．落地时两物体重力的功率相等 D．两物体沿斜面下滑的时间相同 二、非选择题（共72分） 9．（17分） （1）在《验证机械能守恒定律》的实验中，有下列A至F六个步骤： 将打点计时器竖直固定在铁台上 接通电源，再松开纸带，让重自由下落 取下纸带，更换纸带（或将纸带翻个面），重新做实验 将重固定在纸带的一端，让纸带穿过打点计时器，用手提纸带 选择一条纸带，用刻度尺测出重下落的高度h1、h2、h3、 hn ，计算出对应的即时速度分别算出，比较在误差范围内是否相等①以上实验步骤按合理的操作步骤排列应该是 总是 （填“大于”、“小于”或“等于），原因是 （2）如右图示的器材是：木质轨道（其倾斜部分倾角较μ＝ 。 10．（16分）质量m＝3×106 kg的火车，在恒定的额定功率下，沿平直的轨道由静止开始出发，在运动过程中受到的阻力大小恒定，经过t＝103 s后达到最大行驶速度v＝20 m/s，此时司机发现前方s＝4000 m处的轨道旁有山体塌方，便立即紧急刹车，这时附加的制动力为F1＝9×104 N，结果列车正好到达轨道毁坏处停下。试求： （1）列车在行驶过程中所受的阻力大小． （2）列车的额定功率． （3）列车从开始运动到停下所经过的总路程． 11．⊿F，已知引力常量为G．试根据题中所给条件和测量结果，求： （1）该星球表面的重力加速度g （2）该星球的质量M 12．（20分）如图所示，一木块（可视为质点）沿倾角为θ的足够长的固定斜面从某初始位置以的初速度v0向上运动，已知木块与斜面之间的动摩擦因素为μ，规定木块初始位置处的重力势能为零。试求木块动能等于重力势能处相对其初始位置的高度h（提示：分μ＞tanθ和μ＜tanθ两种情况进行计算） 快乐学习，尽在中小学教育网 第4页（共4页） 正保远程教育 地址：北京市知春路1号学院国际大厦18层 24小时客服热线：010D C B A θ v0 m 量角器 B A