如何进行试卷分析初探.pdfVIP

2008年 ．第 6期 考试研究 61 如何进行试卷分析初探 张顺清 (乐成公立寄宿学校，浙江乐清 325600) 摘要 ：试卷分析是对教学测试的反思，是对教师教的反思，也是对学生学的反思。本文从教师和学生两个方面 对如何进行试卷分析作了探讨 。 关键词 ：试卷 ；分析 文章编号：1005—6629(2008)06—0061—03 中图分类号：G424．74 文献标识码：B 考试是考查学生知识和能力的一种重要手段 ， 的组成 比例 。哪些题是考查基本知识和基本技能 在考试结束之后 ，对试卷进行分析 ，不但可以对试 的，哪些题是能力题，题 目难易分布情况如何等。 卷和考试作出恰 当的评价 ，为考试讲评准备材料 ， 知道 理解 应用 综合运用 而且有助于获得充分的教学反馈信息，了解到学生 分值 掌握知识的情况 ，找出学生学习中存在的问题 ，从 比例 而为改进教学提供依据 。 1 教师需做的试卷分析 1．1．5题型结构分析 1．1 对试卷的内容与结构的分析 统计各类题型所 占的比例分布。 1．1．1考试类型 题型 选择 填空 推断 实验 计算 首先要弄清本次考试类型 (单元检测 、期 中考 分值 试、期末考试、高三调考等)、范围(班级考试、年级 比例 统考、全市统考等)，考试 目的(检测、选拔、高考模 拟等)，试题 由什么人命制 (本校教师、外校教师、教 1．1．6 各题难度、区分度的统计 研室等)。 ①难度 1．1．2试卷的特点 试题的难度 (JP值)：对于客观题来说，实际上 要 明确试卷分值 (100分、110分、108分等)、 是答对题 目的比率。可按 以下公式计算： 考查的范围 (哪个单元 、哪个专题 、哪个模块等)、 丝竖垂 签塞 一 总人数 知识点及分值分配 (每个单元、专题所 占分值等)、 对主观性题来说 。计算P值的公式为： 试卷结构 (题型比例、所 占分值)、命题特点 (试 题本身的难度、深度是否与课程标准教学要求相符 墅旦 壬塑堡 一 题 目的满分 合 ，有无偏题 、怪题)等。 难度值 ：站在命题评价上叫难度系数 (介于O 1．1．3 内容结构分析 和12；间)，站在答题角度上实际就是得分率。试题 化学科的内容都是 由具体知识点构成的整体 ， 理想的难度最好适当地分布在O．3一O．7之间，其平 每个知识点的缺失都会影响成绩。因此，考后需要 均难度应在O．5左右 。高考试