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古希腊——逻辑学的主要诞生地 亚里士多德在继承前人研究成果的基础上,建立了人类历史上第一个演绎逻辑系统,后人尊称为“西方逻辑之父”。 其代表作《工具论》,论述了有关概念、判断、推理、论证、论辩的方法以及如何驳斥诡辩等方面的问题。特别是他关于三段论的理论,至今我们仍在沿用。 辩证逻辑——关于思维辩证法的学问 辩证逻辑体系是德国哲学家黑格尔第一个提出,但其体系建立在唯心主义基础上。 19世纪中叶,马克思、恩格斯、列宁运用辩证唯物主义观点和方法研究逻辑问题,为辩证逻辑奠定了坚实的基础。 逻辑学的研究对象 逻辑学是研究思维的逻辑形式、逻辑规律和简单的逻辑方法的科学。 逻辑趣闻——仿制字 一生见有投制生帖者,深叹“制”字新奇。偶致一远札,遂效之。仆致书回,生问: “见书有何话说? ”仆曰,“当面启看,便问:‘老相公无恙?’又问:‘老夫人好否?’予曰:‘俱安。’乃沉吟半响,带笑而入,才发回书。”生大喜曰:“人不可不学,只一字用得着当,便一家俱问,到添下许多殷勤。” ——冯梦龙(明代)《笑府》中的《谬误》 《土耳其商人和帽子的故事》 这个商人为了试一试A、B两个人中哪一个聪明一些,就把他们带进一间伸手不见五指的漆黑的房子里。 商人打开电灯说:“这张桌子上有五顶帽子,两顶是红色的,三顶是黑色的。现在,我把灯关掉,并把帽子摆的位置搞乱,然后,我们三人每人摸一顶帽子戴在头上。当我把灯开亮时,请你们尽快地说出自己头上戴的帽子是什么颜色的?”说完之后,商人就把电灯关掉了,然后,三个人都摸了一顶帽子,戴在头上,同时,商人把余下的两顶帽子藏了起来。 待这一切做完之后,商人把电灯重新开亮。这时候,那两个人看到商人头上戴的是一顶红色的帽子。 过了一会儿,A喊道:“我戴的是黑帽子。”A是如何推理的? ——爱因斯坦出题 A是这样推理的: 如果我戴的也是红帽子,那么,B就马上可以猜到自己是戴黑帽子(因为红帽子只有两顶); 而现在B并没有立刻猜到, 可见,我戴的不是红帽子。 ——这是充分条件假言推理的否定后件式 注释:制——父或母去世,本人正在服丧。 有的作品文字色彩不浓,首先是逻辑性问题。 ——作家、戏剧家老舍 当你上大学的时候,要时刻注意有三个目标要实现,其一是要学会怎样去推理,从而可以顺利地解决你从来没有遇到过的问题;其二就是当你做错事情时,你应该怎样去处理;最后就是一定要使你的心灵发生变化,使你的思维方式发生变化,如果上过大学,心灵还没有变化,那么大学就算白上了。 ——牛津大学校长科林·卢卡斯 2002年7月24日在北京大学讲过的一段话 联合国教科文组织(1974) 基础学科包括数学、逻辑学、天文学和天体物理学、地理科学和空间科学、物理学、化学、生命科学。 第一章 逻辑与思维 第一节 逻辑学的产生与发展 第二节 逻辑学的研究对象与性质 第三节 逻辑学的作用 第四节 学习逻辑的方法 原意是理性、规律、思想、理智等等 。后来,随着古希腊社会的发展以及由此而来的社会大论战的兴起,产生了一门专以推理、论证为研究对象的学科,古希腊学者就用这个词来给这门科学命名。 Logic(英文)——逻辑(中文) 逻各斯(希腊文) 逻辑学的产生 逻辑学是一门古老的科学,从产生到今天,它已经有两千多年的历史 ,古代中国、印度和希腊是逻辑学的三大发源地。 中国古代逻辑——名辩学、名学、论理学 《墨经》是第一部比较系统地论述逻辑理论的著作,所以中国古代逻辑又称“墨家逻辑”。 如《墨经》提出了“以名(概念)举实,以辞(判断)抒意,以说(推理)出故”的光辉思想。 陈那:《正理门论》 商羯罗王:《入正理门论》 古印度逻辑——因明 陈那提出的“三支论式”,认为每个推理形式都是由宗、因、喻三个部分(三支)组成。 如: 宗:此山有火 (论题) 因:此山有烟 (理由) 喻:凡有烟处必有火(例证) 逻辑学的发展 数理逻辑——现代逻辑 普通逻辑——传统逻辑 辩证逻辑 17世纪的英国哲学家、逻辑学家代表作《新工具论》——归纳逻辑 弗兰西斯?培根 传统逻辑:古希腊的演绎逻辑与近代的归纳逻辑 约翰?穆勒,19世纪的英国哲学家、逻辑学家代表作《逻辑体系:归纳和演绎》——归纳逻辑
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