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- 2017-08-12 发布于河南
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顺德区容山中学_高二_年级__地理_学科活力课堂导学案
课题 第三章 地理信息技术应用 【学习目标】
1、知识与技能:利用多媒体,结合实际材料,了解遥感的具体应用与功能、GPS在定位导航中的应用及地理信息系统在城市管理中的功能。
2、过程与方法:通过查询资料、图像,进行分析对比,加深对地理信息技术的理解
3、情感态度价值观:培养对地理信息技术进行探究的兴趣和解决实际问题的能力。
【学法指导】
1、阅读教材内容,自主完成基础梳理和课前自测,然后在组内互查答案;
2、先独立完成探究活动的问题,然后组内合作交流讨论,准备课堂展示和点评。
【学习过程】
一、自主学习(基础梳理、课前自测)
◆基础梳理
地理信息技术指获取、管理、分析和应用地理空间信息的现代技术的总称主要包括、和。
遥感技术
全球定位系统
概念
是一种以采集、存储、 、 和描述地球表面与地理分布有关的 系统。
借助对 敏感的仪器,在不与探测目标接触情况下,记录目标物对电磁波的辐射、反射、散射等信息的技术
是具有在海、陆、空进行全方位、实时
与 功能的新一代卫星导航与定位系统。
简称
别名
地图的延伸
人的视力的延伸
?
技术装备
A
B
C
技术环节
信息源数据处理数据库空间分析 表达
电磁波--收集--
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