2015年大赛教学设计模板.docVIP

大赛教学设计模板 选手序号：???? C16 ?? 参赛课题：???? Unit9 Do you have any certificates? ? 专业班级 11级汽车商务专业 授课教材 基础模块 第二册 课时 1课时 授课类型 听说课 学情分析 优势：汽车商务专业学生进外企实习机会较多，学生有意识地加强自身英语学习；通过前期英语学习已经具备了一定的英语素养；通过参加英语口语考试也具备了一定的听说能力；能够按照教学要求掌握基本词汇和功能句型并在特定场合下进行英语会话。 不足：学生普遍对未来职业生涯规划不足，因此对于考取证书比较盲目；学生对职场业务不太熟悉，职场英语应用不够，学习动机不足；欠缺合适的学习方法。 兴奋点：职业学校的学生都想在未来的工作中能够展现自己的能力和才华；不甘心落后，团队合作意识好；在教学中与教师形成了较好的默契。 教材分析 教材：依据2009年教育部颁布中职英语课程大纲，由外研社组织编写的《英语》（基础模块）第二册。 教材特色：训练学生在真实情境下的初步英语应用能力，为其职业生涯、继续学习和终身发展奠定基础；尊重学生的差异，从学生已有的语言基础和能力储备出发，提供有语境、重语用、分层要求的丰富的学习和练习活动；遵循“激活-输入-有控制的训练-适量输出-相对开放的语用活动”的教学流程，符合学生的认知规律和学习习惯。 教学内容： 词汇：(technician)certificate, fail, pass the exam, job interview, as soon as, good luck 句型：I was having a job interview. I failed. What was the trouble? I don’t have a technician certificate. I’ll try to pass the exam and get a certificate as soon as I can. Good luck to you. 教学目标 Aim of knowledge: To master 6 key words and 6 functional sentences that relate to certificate. To talk about job interview experience and be sure to know the importance of certificates. Aim of ability: After learning, 100%of the students can talk about the importance of getting a certificate. After practicing, 60% of the students can interact with team members to talk about a past job interview. 40% of the students can talk about job interview experience with HR meanwhile the importance of certificate will be mentioned. Aim of quality: To learn to listen to others, to be polite. To learn to cooperate with team members and to be hardworking. 教学重点 词汇与句型的替换及应用 设计会话环节：与人力资源主管沟通一次面试经历（谈及证书重要性） 教学难点 与人力资源主管沟通一次面试经历（谈及证书重要性） 难点分解：基本词汇到功能句型逐一攻破；反复重复，反复强化；教师指导完成范例，小组合作完成拓展任务。 教学方法 情境教学法，任务驱动法 教具准备 多媒体设备，应聘资料包，证书，综合评价表，教师角色道具，分组 教学过程 环节时长 教师活动 学生活动 设计意图 （课前） 导入 2分钟 分组。 评价表绘制。 师生问好。 视频播放一段视频：GM（美国通用公司）人力资源主管Shirley对11级汽车商务专业学生进行面试准备培训：能力和证书，缺一不可。 提问： What materials should you prepare for an interview? Are certificates important? 引出学习任务： 谈论面试经历以及证书重要性。 分组坐好。 师生问好。 观看视频，思考并问题。 明