立足教材 突出能力——2009年高考山东卷(理综)一道生物学试题的分析.pdfVIP

第 25卷第 1O期 中学生物学 V01．25No．10 2009正 Middle SchoolBiology 2009 文件编号 ：1003—7586(2009)10—0052—02 立足教材 突出能力 2009年高考山东卷 (理综)一道生物学试题的分析 邢素伟 (山东省聊城市第一中学 252000) 2009年的高考山东卷理科综合生物试题比2008 (3)小鼠常被用作研究人类遗传病的模式动物。 年更基础、更灵活、更重视能力考查，并且试题难度适 请填充观察小鼠细胞减数分裂的实验步骤： 中。今年试卷难点不在知识，而在能力考查方面，如分 供选材料及试剂：小鼠的肾脏 、睾丸、肝脏，苏丹 析问题的能力、实验与探究能力、获取信息的能力和 Ⅲ染液、醋酸洋红染液、詹纳斯绿B(健那绿)染液，解 综合运用知识的能力。简答题加大了理论联系实际的 离固定液。 考核力度以及知识的综合运用能力。 取材 ：用— — — — 作实验材料。 以第 27题为例，今年高考山东卷理科综合生物 制片：①取少量组织低渗处理后，放在… … 试题的命题特点和考查方向可见一斑。 溶液中，一定时间后轻轻漂洗 高考原题：人类遗传病发病率逐年增高，相关遗 ② 将漂洗后的组织放在载玻片上，滴加适量一 传学研究备受关注。根据以下信息回答问题： ③ 一定时问后加盖玻片，一 一 。 正常男、女 口 。 观察 ：① 用显微镜观察时，发现几种不同特征 甲病男 、女 的分裂中期细胞。若它们正常分裂，产生的子细胞 乙病男、女 ① 是 — — 一 — — [) 两病皆患男、女 囹 0 ② 下图是观察到的同源染色体A和A：的配对 情况。 (1)上图为两种遗传病系谱图，甲病基因用A、a 表示，乙病基因用B、b表示，Ⅱ一4无致病基因。甲病 At A2 的遗传方式为 ， 乙病的遗传方式为一 ～。 … Ⅱ一2的基因型为 ，III一1的基因型为 ， 若A 正常，A发生的改变可能是 如果Ⅲ一2与Ⅲ一3婚配，生出正常孩子的概率为 。 (2)人类的F基因前段存在CGG重复序列。科 参考答案：