高职教师基于校本特色的专业发展途径探索.pdfVIP

sHIzIJIANsHE师资建设 高职教师基于校本特色的专业发展途径探索 口闰桂娥 摘要：高职院校具有很强的行业特色。而从事此类院校英语教育的教师应该是集扎实的语言基本 功、科学的教学方法、相关行业专业知识于一体的复合型人才。探讨了校本特色研究视域下的高职院校英 语教师专业发展的途径并提出了几点建议． 关键词：高职院校；校本研究；专业化发展 作者简介：闰桂娥(197l一)，女，河北唐山人，石家庄邮电职业技术学院外语系副教授。硕士，主要从事 外语教学与科研、国际邮政研究工作。 基金项目：本文是河北省教育厅高等学校英语教学改革重点立项项目“高职高专人才培养目标下的英 语教师发展研究”(项目编号：08一a一06)的成果之一。 中图分类号：G710 文献标识码：A 教师专业发展是我国教师教育的焦点问题．是 的在职培训方式。以笔者所在院校为例，自从学院 国家对教师“量”的急需逐渐提高到“质”的需求的 定位为高职高专教育后．学院先后组织了多次全员 反映【l】。多数高职院校都有自己依托的行业．熟悉 在职培训．让教师了解了学院的人才培养方向和品 行业发展并了解英语在该行业中的应用就成了高