中国语文能力表达.DOC

中國語文能力表達 (2008 秋) 2008.7.21 一．課程資訊： 課程名稱：中國語文能力表達 開課班級：淡江大學國貿系二年級A.B.合班 上課時間及地點： 上課時間 上課地點 (1)星期五8.9.節 15:10-17:00（大班授課） B 428（星期五） (2)星期四1-4節 8:00-12:00 （小班授課） L406（星期四） A. 8:10-9:00 國貿A1 B. 9:10-10:00 國貿A2 C.10:10-11:00 國貿B1 D.11:10-12:00 國貿B2 必／選修別：必修 學分數：3（上下兩學期，共計6學分） 授課教師：許維萍　淡江大學中文系　專任副教授 聯絡方式 (1）研究室：文學館L662 辦公室時間：星期五下午　13:10—14:00 或：另外以email預約時間 (2) Email: wpshu@mail.tku.edu.tw (3) 電話：(886)(02)2621-5656分機2912 (個人辦公室) / 2330、2331(中文系) 　　　　　　　　 　　　　 二．課程說明： 這是一門必修課。由本校中文系教師負責講授，授課對象是大學非中文系的學生。目的在經由中國文學作品的選讀，提昇學生在中文書寫和口語表達上的能力。 本課程共計3學分，採一學期制。每週上課三小時（「大班」上課兩小時／「小班」上課一小時）。 三．課程大綱： 本學期預計講授五單元。每單元以6小時／三週的時間進行。 第一單元 什麼是文學──談文學的基本要素 　　　　　　(1)胡適：〈什麼是文學〉 　　　　　　(2)胡適：〈文學改良芻議〉 (3)魯迅：〈無聲的中國〉 第二單元 從古典到現代── (1)古典詩舉隅（以《詩經．國風．氓》為例） (2)現代詩舉隅（胡適的《嘗試集》及其他新詩說起） （兼談語言和口述文學的關係──口語／書面語） 第三單元　從史料到文學──傳記文學選讀 自傳：魯迅〈吶喊．自序〉 《阿Q正傳》 第四單元　從真實到虛幻──小說選讀 　　　　　　(1)魯迅：〈狂人日記〉 第五單元 中國古代思想家的語言智慧──《老》《莊》裏的語言文字藝術 　　　　　(1)老子選讀 (2)莊子〈逍遙遊〉選讀 上課次數 週次 日期 授課內容 本週指定作業 1 一 9/11 課程說明及簡介 2 一 9/12（五） 第一單元：什麼是文學（一） 閱讀：1.A.胡適：〈什麼是文學〉 B.胡適：〈文學改良芻議〉 2.本週探究的問題：　什麼是文學？ ※請閱讀相關資料，於9/18小班上課時提出你的看法。 3 二 9/18（四） 討論議題：什麼是文學？ ※每人至少準備3分鐘的意見，在課堂上參與討論。 4 9/19（五） 第一單元：什麼是文學（二） 胡適：〈什麼是文學？〉 魯迅：〈無聲的中國〉 閱讀： 1.魯迅：〈無聲的中國〉。(魯迅：《三閑集》，收入《魯迅全集》，頁11-1 7) 9/25討論。 5 三 9/25(四) 討論議題：文學應該具備社會功能嗎？ 6 9/26（五） 口頭報告(一)主題：哀傷 ------------------------------- 第一單元　什麼是文學（三） 胡適〈嘗試集〉新詩作品舉隅／五四至今的新詩作品舉隅 閱讀： 請選擇文言／白話中主題類似的兩個作品，分析兩者在表情達意／文學美感上的優劣。10/2討論。 7 四 10/2（四） 討論：文言好還是白話好 閱讀：請選擇一部以愛情為主要訴求的中國文學作品，並且從中分析中國人的愛情觀。10/9討論。 10/3(五) 口頭報告（二）主題： 憤怒 8 五 10/9(四) 第二單元：從古典到現代（一） ★交第一次書面作業。(自傳) 9 六 10/16(四) 討論：從文學作品中一窺中國人的愛情觀 10 10/17(五) 口頭報告（三）主題：愛─────────── 第二單元：從古典到現恣代（二） 《詩經》：〈國風．氓〉 書面作業(一)講評 11 七 10/23(四) 第二單元：從古典到現代（三） 《詩經》：〈國風．氓〉 閱讀：沈復：〈浮生六記〉。 中國文學裏體現的愛情觀 12 10/24(五) 口頭報告(四)主題：憎惡 13 八 10/30(四) 14 10/31(五) 口頭報告（五）嫉妒 ─────────── 第三單元（一）傳記文學選讀 閱讀：讀《傳記》一篇／一本。 14 九 11/6(四) 第三單元（三）傳記文學選讀 15 11/7(五) 16 十 11/13(四) ＊本週全校舉行期中