第一章第二节调查周边环境中的生物2.pptVIP

从百草园到三味书屋 这段文字说到哪些植物？有提到那些昆虫和鸟类？我们是如何认识生物的？ 我们对生物的了解怎么得来 调查 怎样调查呢 这就要对调查做一个计划。 你为什么调查？或你要调查什么？  ————调查目的 比如： 我想了解校园的草坪上有哪些生物。 我想知道池塘里有几种颜色的青蛙。 我想知道水中的蛇和山上的蛇有什么不同。 ………………… 调查的过程 实地调查 调查的过程 一般过程： 1、确定调查目的和范围。（校园的生物） 2、分组，4~5人一组，选一个组长。 3、准备调查表，笔（有条件的可拿望远镜、放大镜或照相机 等） 4、确定调查路线。 5、作好调查记录。 结果整理 归类：按不同分类标准分。 * * * 调查周边环境中的生物 碧绿的菜畦 高大的皂荚树 紫红的桑椹 黄蜂 鸣蝉 蟋蟀 油蛉 云雀 如果想知道全班同学的身高 。我们应该怎样做呢？ 科学探究的基本方法 观察法 调查法 收集和分析资料法 实验法 你用什么方式和工具进行调查？ 比如： 你为什么调查？你要调查什么? 你调查的工作步骤是什么呢？ 调查的步骤 要明确调查的目的和调查对象 制定合理的调查方案 调查过程中要如实记录 对调查的结果进行整理和分析 调查要仔细，注意不容易发现的生物种类，详细记录 统计：调查到的生物种类有多少？ 调查时的注意事项 1、认真观察、如实记录 2、不要损伤植物和伤害动物，不要破坏生物的生活环境 3、注意安全 4、不要乱品尝采集的东西 我们如何对生物进行分类 想一想： 请同学们对下面生物进行分类 *