2011年毕业生就业情况分析.doc

2011年毕业生就业情况分析 近几年,高等职业教育得到了迅猛的发展，尤其是的高等职业技术院校数量与招生数量的增长速度更是位于全国高等职业技术院校发展的前茅。但是,随着当前我国的经济结构调整，随着高等职业技术院校招生数量的进一步扩大，高职院校毕业生就业问题已成为整个社会关注的热点,高职院校毕业生就业困难也成为制约我国未来高职教育进一步发展壮大的一道瓶颈。因此,关注高职院校的毕业生就业问题已是当务之急。 根据要求，近几年我加大了对毕业生与企业的调查反馈力度，以此来修正教学计划与素质培养方案。毕业生就业情况统计毕业生共计人，%。 二、用人单位综合评价 项　目 思想表现 敬业精神 工作态度 专业知识 工作能力 创新能力 综合评价 满意率 9% 83% 85% 85% 95% 75% 85.5% 三、调查内容 调查内容总的来说分为两大部分，包括思想表现和业务工作表现。 思想表现是通过遵纪守法与群众关系，参加公益活动等个方面的情况来体现，而对每种情况的评价又分为四个等级，根据反馈来的调查表统计，这项的情况都比较好，遵纪守法和群众关系方面每个毕业生都表现的相当好，根据这项的均数率得出用人单位对毕业生的思想表现非常满意，满意率达到9%。 业务工作表现也由四个方面情况的统计结果予以体现，包括业务适应能力，工作表现，业务潜力，培养对象等。根据反馈材料显示，毕业生在各个用人单位中的工作表现非常好，有较强的业务适应能力和工作潜力。 最后根据思想政治表现和业务工作表现的综合统计分析，得出用人单位对我毕业生的综合称职率为8.5%，可以看出用人单位对毕业生的综合表现还是相当满意的。 四、调查情况分析 从调查问卷和实际调查的统计情况看，部分学生自身素质与用人单位的要求存在差距 从调研的结果分析来看,大多数用人单位对我毕业生普遍反映较好，但也出现一些问题：部分同学不愿到生产一线、怕三班倒、怕苦怕累，有的同学下厂或到企业几天就待不下去了，所以有些单位来我招聘时,就干脆要求推荐家庭经济状况不好的农村孩子；部分同学的综合素质方面还有待加强，突出表现在专业知识面较窄，沟通与协调能力有限。企业希望拓宽学生的知识面，加强基本理论、基础知识的学习与训练，注重对学生的创新意识与开拓精神的培养，提高他们的领导能力、应变能力、公关能力、交际能力、协调能力、口头表达能力、写作能力和服务意识与能力等等，使毕业生不仅有较强的专业知识和业务能力，同时也具备较高的综合素质，成为一个“多面手”，能不断适应新环境和新形势的挑战。 五、调查结果对我们的启示 通过本届毕业质量跟踪调查，从毕业生所在单位和毕业生反映的问题看，主要集中在个方面，这些问题成为影响毕业生和高层次发展的最大障碍。它势必将决定着我未来的发展前途，在以下几个方面采取措施，以提高教育质量，加快学的建设和发展，培养高素质的人才。 树立正确的择业观，做好职业规划 学生进校后，教师就应该加强专业教育，密切注意学生的思想动态,积极开展细致的思想工作,突出专业自身特点,要严抓质量,引导学生做好个人的职业规划；在就业过程中，学校应根据市场和行业的需要，教育毕业生应认清就业形势,明确就业方向,帮助他们作好就业定位。 加强职业道德教育，培养学生学会做人 校应加强对学生思想道德教育和培养他们的职业道德，重点是培养学生吃苦耐劳、责任心、事业心、时间观念、敬业奉献和创新精神。为了增强教育的实效性，可成功校友回校谈体会，讲他们创业的艰辛与辉煌，激励在校的莘莘学子，奋发努力，立志成才；请用人单位领导来校作报告，讲授现代企业管理概论；同时，要加强学生的诚信教育，热爱工作，忠诚企业与社会。 加强社团活动，全面提升综合素质 素质教育是让学生全面发展的教育学生综合能力的培养，既有赖于其自身对知识的探求，更有赖于其自身精神和行为的磨练和修养。要精心组织学生开展诸如社会调查、社会服务以及各类文娱、体育竞赛活动，融素质教育于活动之中；各类活动应注意考虑与专业培养相结合，同时要注重发挥学生个体的不同特点，力求做到让学生积极参与，人人受益，在活动中全面提升综合素质。 1