三(3)班安全课教案.docVIP

交通安全记心间——三（3）班安全课教案教学内容:学习一些交通安全常识,了解交通事故给人类造成的危害.教学目标:通过学习有关交通安全知识,使学生懂得交通安全的重要性,形成自护,自救的意识,使学生安全,健康成长.教学时数:一课时教学过程:一, 谈话引入:汽车的使用给人们的生活带来了许多便利,同时也产生了一些危害,比如交通事故(车祸)就是当今一大社会公害.我国现在每年因交通事故死亡的人数达10万多人,受伤人数达几十万人之多.交通事故危及生命,破坏家庭幸福.有的受伤者可能会造成终身残疾,一生痛苦.下面就谈谈交通安全要注意什么:二,新授:1,发生交通事故的原因 播放最近发生的一些交通事故录像资料.师:通过这些事例,我们不难发现交通事故的发生基本上是由于违反交通安全法律,法规所造成的.小学生发生交通事故主要表现在哪几个方面 1,违反交通管理规定横穿道路说一说:在横穿道路时应注意什么 分组讨论各抒己见汇报讨论结果.教师小结:无论是走路,骑车或者是推着自行车过道路时,一定要牢记一停,二看,三通过,切不可匆忙,更不能猛跑,否则后果不堪设想.2,骑自行车不遵守规定教师出示一组幻灯片,请学生判断哪些是对的那些是不对的 为什么 教师小结:小学生喜欢骑车开玩笑,打闹或者比赛车速,还有的骑车追逐机动车等等这些行为及容易发生交通事故.说一说:你在骑自行车时发生过哪些危险 3,不注意或不懂交通信号和标志师:在十字路口遇到红灯,是不能向前或向左转弯的,有的小学生看见警察不在,就不顾交通信号,车祸就发生在自己不顾信号而向前或向左转弯的瞬间.教师向学生介绍各种常用的交通信号和标志.游戏时间:学生到台前把事先准备好的交通标识的图片贴在黑板上,一位同学扮演小交警,表演交警手语,再对图片进行解说.教师小结:交通信号和标志是无声的交通警察,它不断地给过往的车辆和行人传递各种信息.我们必须遵守交通信号和标志的规定.小学生发生交通事故还表现在以下两方面:4,乘车时违反有关规定.5,在马路上玩耍.教师进行讲解,教唱童谣《文明乘车歌》同学们,要牢记,上下车时队排好.上了车,不乱跑,准备零钱去买票.车厢里,不大叫,安安静静秩序好.有座位,不去抢,老人孩子照顾到.下车时,不拥挤,依次排队不摔跤. 讲文明,讲礼貌,开开心心上学校.只要人人遵守交通安全法律,法规,许多事故是可以避免的. 二,交通事故的避免和处理同学们,为了避免交通事故的发生,我们应该严格遵守并积极宣传《中华人民共和国道路交通安全法》教师通过幻灯片进行讲解:(一)行人守则1,在人行道内行走,没有人行道的靠路边行走.2,横穿道路须走人行横道线,并遵守交通信号的规定.3,不准跨越或攀爬人行道与车行道的隔离护栏,铁路道口的护栏.4,不准在道路上扒车,强行拦车,不准向车辆投掷石块等.5,学龄前儿童在道路或公路上行走,必须有成年人带领.6,通过无人看守的铁路道口,要左右了望 ,确认安全后才能通过.7,列队行走须走人行道,并且每横列不准超过二人.(二)乘车守则 1,乘坐公共汽车要在指定的地点依次候车,待车停稳后,先下后上.2,不准在车行道上招呼出租车.3,汽车行驶中,要抓紧扶手,不准将身体任何部分伸出车外,不准跳车.(三)发生交通事故的紧急处理分组讨论:交通事故发生了你应该怎么办 将讨论结果向全班汇报.教师总结,当交通事故发生时,我们应该做以下处理:1,报警:马上拨打122交通事故专用电话.思考:报警时我们应该怎样说 (用简洁的语言报告下列要素:事故发生的地点,时间,肇事车辆的车号和人员伤亡情况.)2,拯救伤员:立刻抢救受伤人员,将伤员送附近医院治疗.伤势严重的应该拨打110或120求助.还可以向过往车辆,行人求助.3,保护事故现场:因抢救受伤人员变动现场的,应当标明位置.以利交通警察勘查现场,正确处理事故.4,轻微事故的处理:仅造成轻微财产损失,并且基本事实清楚的,当事人应当先撤离现场再进行协商处理. 情景再现:请几名学生到台前来,演示一下交通事故发生以后的做法.其他同学认真观察,评价他们哪里做的对,哪里做的不好.三, 小结:交通事故影响经济发展,不利于社会安定,还给家庭带来不幸.但是交通事故是可以避免的.只要我们处处小心,注意安全,遵守道路交通安全法律,法规,掌握自救,自护的知识,锻炼自己自护自救的能力,机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况,就能将危险降到最低,保护人民财产的安全.希望大家都能做一名交通安全宣传员,号召周围的人们遵守交通法规,使我们的社会安定团结,家庭幸福和睦!四,作业: 制作一期交通安全的手抄报.