第1章概论hu.pptVIP

课前的话——计算机系列课程之间的联系 数据结构课程的地位 是介于数学、计算机硬件和计算机软件三者之间的一门核心课程 第1章 序 论 1.1 计算机基本概念（复习） 1.2 数据结构基本概念 1.3 抽象数据类型概念 1.4 算法效率的度量 1.1 计算机基本概念 (复习） Q1 硬件系统由哪几部分组成？ Q2 微型计算机与其他计算机的区别？ Q3 内存与外存的不同之处是？ Q4 计算机内常用到哪些数制？ Q5 计算机主要技术指标有哪些? Q1：计算机硬件系统由哪几部分组成？ Q2：微型计算机与一般意义上的计算机有什么区别？ 其本质特征是 Q3：内存与外存是一回事吗？ 能被CPU直接控制（BUS直连）的存储器称为内存 通过I/O接口才能被CPU控制的存储器称为外存 Q4：计算机内常用到哪些数制？ A. B B. （75 ）D C. （ 37 ）O D. （2A）H Q5： 计算机主要技术指标有哪些？ Q1： 软件系统包含哪些软件 ？ Q2：什么是系统软件？什么是应用软件？ Q3：机器语言、汇编语言、高级语言的区别？ ——用二进制代码直接表示的语言，是计算机唯一能识别、执行的语言 ——符号化了的机器语言（即用助记符来写程序，靠汇编程序翻译成机器码才能执行） ——接近自然英语和数学公式的语言（要通过编译或解释程序翻译成机器码） 1.2 数据结构基本概念 Q1 什么是数据结构？ Q2 学习数据结构有什么用？ Q3 数据结构涵盖的主要内容？ Q1：什么是数据结构？ 答: (见教材P5) 是相互之间存在一种或多种特定关系的数据元素的集合，表示为： 术语：数据、数据元素和数据项 （见教材P4定义）： 数据(data)——所有能被计算机识别、存储和处理的符号的集合（包括数字、字符、声音、图像等信息 ）。 数据元素(data element)——是数据的基本单位，具有完整确定的实际意义(又称元素、结点，顶点、记录等）。 数据项(Data item)——构成数据元素的项目。是具有独立含义的最小标识单位（又称字段、域、属性 等）。 Q2：学习数据结构有什么用？ 答：计算机内的数值运算依靠方程式，而非数值运算（如表、树、图等）则要依靠数据结构。 这是一门研究非数值计算的程序设计问题中计算机的操作对象以及它们之间的关系和操作等等的学科。 Q3：数据结构涵盖的内容？ 解释1： 什么叫数据的逻辑结构？ 答：指数据元素之间的逻辑关系。即从逻辑关系上描述数据，它与数据的存储无关，是独立于计算机的。逻辑结构可细分为4类： 例：用图形表示下列数据结构，并指出它 们是属于线性结构还是非线性结构。 （1） S=(D, R) D={ a, b, c, d, e, f } R={(a,e), (b,c), (c,a), (e,f), (f,d)} （2） S=(D, R) D={di | 1≤i≤5} R={(di , dj ), ij} d1 d5 d2 d4 d3 解释2：什么叫数据的物理结构？ 答：物理结构亦称存储结构，是数据的逻辑结构在计算机存储器内的表示（或映像）。它依赖于计算机。 解释3：什么是数据的运算？ 答：在数据的逻辑结构上定义的操作算法。 它在数据的存储结构上实现。 1.3 抽象数据类型概念 Q1 数据类型与抽象数据类型的区别？ Q2 抽象数据类型如何定义？ 例：给出自然数(Natural Number )的抽象数据类型定义。 Q3 抽象数据类型如何表示和实现？ 抽象数据类型可以通过固有的数据类型（如整型、实型、字符型等）来表示和实现。 1.4 算法效率的度量 Q1. 什么是算法？如何评判一个算法的好坏？ Q2. 时间复杂度和空间复杂度如何表示？ Q3. 计算举例 程序设计实质＝好算法＋好结构 答：算法是解决某一特定类型问题的有限运算序列。是一系列输入转换为输出的计算步骤。 时间复杂度T(n)按数量级递增顺序为： 渐进符号（O）的定义：当且仅当存在一个正的常数 C，使得对所有的 n ? n0 ，有 f(n) ? Cg(n)，则f(n) = O(g(n)) 3n+2=O(n) /* 3n+2?4n for n?2 */ 3n+3=O(n)