信息技术在高校教师管理中引发的二难问题.pdfVIP

现代 教育 科学 高教研 究 MODERN EDUCATION SCIENCE 2010年第 4期 信息技术在高校教师管理中引发的二难问题 吴 刚 [摘 要]互联网、手机作为信息技术的栽体给高校教师管理带来诸如领导权威降低、政治信仰多元 化、利益追求表面化等方面的问题 ，使 高校教师管理工作 的难度和复性大大增加 。此类 问题具有必然性、 可控性和价值性等特点，须从 多方面入手予以破解。 [关键词]信息技术 教师管理 二难问题 [中图分类号]G645 [文献标识码]A [文章编号]1005--5843(2010)04一oo56一O4 [作者简介]昊刚，盐城工学院 (江苏盐城 224051) 以互联网、手机为载体的信息技术在高校管理 2．政治信仰——培育与瓦解 活动和教师生活、工作中得到广泛的应用 ，以显性 高校利用网站宣传党的理论 、路线 、方针和政 或隐性渗透的方式对高校领导权威和教师 的思想、 策，收到与其他载体不一样的思想政治教育效果。 生活 、工作等产生越来越大的双重刚性影响，这就 然而，西方国家利用互联网向我国输出他们 的价值 是信息技术在高校教师管理 中引发的二难问题 。随 观念、道德标准和生活方式 ，免疫力低 的教师容易 着互联 网、手机功能的逐步强大，这些问题使教师 轻信、同化 ，因而网络上的有害信息在一定程度上 管理的难度和复杂性逐渐增加，成为高校领导头 降低 了思想政治教育的效果。网络是缺乏他律的环 疼 、教育主管部门关注的问题。 境 ， “假 、黄 、黑”信息泛滥，教师长期接触这类 信息，道德难免下滑，集体主义观念淡薄，甚至与 一 、 二难 问题举要 校方产生抵触乃至敌对的情绪 ，影响了学校内部的 1．领导权威—— 维护与挑战 团结 ，导致群体 向心力下降。 高校利用互联网建立起 自己的网站 ，发布学校 3．教学行为—— 自主与监控 党委、行政部门做出的决议、决定等信息，同时也 多媒体、手机的普及在某些方面的确方便了教 利用手机随时向教师下达指令 ，互联网、手机成为 学，但也使教学管理的难度增加 。高校教师在课堂 学校维护政令上通下达的工具。高校教师利用互联 接打电话越来越普遍 ，高校也出台了课堂教学禁止 网、手机及时了解外界的信息，焦点、热点问题有 接打手机的规定 ，然而 ，仍有部分教师我行我素， 时比学校掌握得还详细、及时，不再迷信学校领导 屡禁不止。不少教师青睐多媒体教学 ，擅长充当放 的灌输 ，管理层的决策有时难以得到有效贯彻。管 映员 、解说员 ，这些行为影响了师生关系和教学效 理者开会时，不少教师偷偷接打手机或上网，懒得 果。为规范教师教学行为，提高教学效果，一些高 听、不愿听台上讲话 ，会议精神难 以贯彻 ，“上行 校在教室安装摄像头监控课堂教学 ，这引起部分教 下不效”、“令行禁不止”的现象蔓延开来 。 师的反感 ，造成他们与校方关系紧张。 本文系盐城工学院 2010年度 引进人员科研项 目 “现代技术介入高校所gl起的管理矛盾研究”(编号：XKR2010017) 的阶段 性成果。 一 56 — 4．机密资料——保密与泄密 问题无法避免，其存在是必然的。 《庄子