基于XML_XSLT的网络课件设计与实现.pdfVIP

ISSN1009-3044 and http：／／www．dnzs．net．en ComputerKnowledgeTechnology电奠知识与技术 V01．6，No．31，November Teh+86—55l一56909635690964 2010，PP．8875—8876，8879 基于XML／XSLT的网络课件设计与实现 季亚婷 (中国科学技术大学现代教育技术中心．安徽合肥230026) 摘要：文章分析了基于XML网络课件的一般开发模式，即通过XSLT转换XML格式的学习内容实现课件的动态输出。利用 lavaScfipt脚本语言和AJA．X技术改进试卷的交互性和功能，并给出一个具体实现的实例说明。 关键词：XML；XSLT；JavaScfipt；ajax 中图分类号：TP393文献标识码：A 文章编号：1009—3044(2010)31—8875埘 and ofCoursewareonlineBasedonXML／XSLT DesignImplementation JIYa—ring CenterforEducational ofScienceand of China，Hefei Technology，UniversityTechnology 230026。ChUm) Abstract：Thisarticle General modelofCoursewareonlineBasedon XML／XSLTt：rans- XML／XSLT，that analyzes development using form and coursewarecontenttoachievethe interactionandfunctionofcourse- learning aymmicoutput，usingJavaScfiptajaximprove ware．AndThearticlealso ofa givesexamplesspecificimplementation． Keywords：XML；XSLT；JavaScript；AJAX 随着计算机技术的普及，网络已经成为我们获取信息、解决问题的重要途径。同样的，随着计算机技术在教学中应用越来越广 Intranet的计算机辅助教学方式正在兴起111。 90年代以来，随着计算机网络技术的迅猛发展，出现了基了二HTML网页形式的教学课件。但由于HTML本身的缺陷．这种基于 HTML方式的课件还是存在着明显的局限性，主要表现在以下两个方面：(1)对涉及剑媒体时间关系、逻辑关系的课件，无法用HTML 部表现特征，而无法记录它们之问的逻辑结构信息，只关心的是数据的外郎表现形式，因而存在无法抽取信息问题／21。 另一方面。XMI，有允许数据再利用，内容与样式分离，以及在应用程序间传递数据等众多优点13J。所以，我们存研发网络课件 时，选择用XML保存学爿内容。该文以大学英语精读网络课件为例，主要讨论基于XML的网络课件开发的一般模式以及具体实 现。 1基于XML的网络课件开发的一般模式 基于XML的网络课件使用XML文档存储数据，通过XSL将 XML文档转换为HTML等其他格式．再利用JavaSeript等语占控 制输出和实现交互。具体开发过程见图1。 XML语言是W3C制定的一种可扩充的标记性语言。因为在 XMI．语言巾，我们可以赋予特定的标记以特定的含义。一个定义 图1基于XML的网络课件开发过程示意 完整的标记可以作为一个基本元素使用。而一个基本元素可以被 其他元素使用。所以XML文档中的元素可以按照自己的需要定义和使用。在网络课件中。可以根据课件的需要，添加单词、题