教学工作总结第二学期.doc

教 学 工 作 总 结 （2006---2007学年度第二学期） 在学校领导的正确领导下，在教务处全体同仁的共同努力下，在学校各部门的通力配合下，教务处紧紧围绕初教股的工作布署，结合学校的具体工作目标开展教育教学活动。加强了教师业务素质培训，努力提高教师教育教学水平；加大了常规教学管理力度，使整体教学工作有条不紊；通过丰富多彩的特色活动激发学生学习兴趣，帮助他们建立自信，搭建成长舞台，圆满完成了本学期的教学工作任务，取得了一定的工作成绩。 一、加强培训，构建优质的师资平台　 1、重视理论学习，提升教育理念。 本学期，我校在上级领导部门的指导下，立足本校实际，以教师为本，加强教师的学习力度。我们学习的重点是深入学习《中小学课程教学概论》、《非智力因素中学生成长影响》、《新课程、新模式》等规定书目中选择两本进行学习，仍然采取集中学习与自学讨论相结合的形式来学习。学校给足时间，教务处认真组织教研组长，积极带领各教研组成员全身心地投入课程理论的学习热潮中，每位教师都能认真地记好学习笔记，而且能及时地写出自己的学习心得。一段时间下来，我们每位教师基本上都能深刻领会其精神及理念，从而指导自己的课堂教学。 2、名家名师引领，提高专业素质。 为了使广大教师能进一步适应新课改的要求，学校创造机会让教师能走出去，学习外地先进的教学特色。五月份，孙广华主任带领骨干教师庄丽娜、李维莉去哈尔滨市参加省数学学科课堂教学展示课活动；六月份，派出孟宪梅主任参加了省语文学科课堂教学展示活动。通过学习，使这些骨干教师能掌握先进的教学理念、教学方法，并将自己的收获融入自己的课堂，并将在下学期为全校教师上一节汇报课，进而带动教师整体素质的提高。 3、加强校际交流，实现资源共享。 为了促进校与校之间学习上的交流，实现资源共享，我校与联谊校七星泡中心小学开展了对接活动。五月初，七星泡中心小学的全体教师来我校参观交流，丛徳红、吕长铃、庄丽娜、张绢、李维丽、范丽、闫洪禹、祝岩、辛颖、李朋十位教师上了汇报课，受到听课教师的一致好评。六月末，在于校长的带领下，校领导一行三人去七星泡中心小学送讲座下乡。孟宪梅作了《小学生语文课外阅读现状分析及指导策略》专题讲座。通过校际交流活动，促进了我校教师不断探索，不断研究，在探索中进步，在研究中提高。 4、理论指导实践，促整体提高。 学校对教研组教学研究活动、集体备课次数、教师的听课节数都作了具体规定；实行推门听课制度即检验教师新理念的领悟程度，又推动同伴互助互学。 二、立足校情，狠抓常规促质量 加强常规管理是提高教育教学质量的重要途径，以制度制约、以机制激励，抓好教学流程的各个环节，规范教师的教育教学行为。 （1）严格考勤制度。教务处坚持每天随时检查上课情况，随堂听课，并做好检查记录，进而加强了对课堂教学的临控力度。 （2）、加强教学常规检查。每月一次对教案、业务笔记、教学随笔、教研组活动记录进行认真检查，及时公正记录，并反馈本人，督促教师教学工作。 （3）改革听课制度。为督促教师虚心学习，多听课，本学期改变了以往的单纯检查听课笔记节数的方法，实行教务处领导听课记名制度，杜绝了教师不去听课，抄袭笔记的现象。 （4）、加强早自习管理，每天教务处对各班早自习进行巡查，自习情况与效果及时与班主任沟通。大多数班级都能利用早自习进行古诗词背诵、口语交际、语言积累、综合科的复习。 （5）、不定期抽查学生的作业本，检查教师留作业的数量及质量。以抽查结果看，质量好于往年，机械、重复的作业要少了，但学生的书写仍需加强。 （6）、继续听推门课，切实提高其质量。教务继续听推门课，并于听课后对任课教师的课堂教学都做了及时的点评，对其不良情况进行了耐心细致的指导和帮助，而且实行了跟踪听课指导，效果较好。 （7）组织好学生竞赛的辅导工作。 把学生竞赛辅导纳入常规检查中来。任课教师认真辅导，组织学生参加各级各类比赛，为学生创造展示的舞台。经过辅导教师的努力，取得了较好的成绩。 在双鸭山市举办的“争当小实验家”自然学科技能竞赛活动中，六年五班刘太阳、六年一班林天姣等五名同学获奖。 在奥林匹克英语竞赛活动中，四年五班李思琪等五名同学获得国家级奖、四年四班王思萦等十一名同学获得省级奖、四年一班唐宇等十一名同学获得市级奖。同时，我校的张成艳、王泽惠、张翠翠、张丽四位教师分别获得指导教师奖。 在《双龙杯》全国少儿书画大赛上，我校三年七班王煦铭、郭兴睿等二十余名学生分别获得金杯奖、银杯奖、铜杯奖，臧英娇老师获得国家级园丁奖。在县教育局举办的小学生书画大赛上，我校参赛的十五幅作品中，有两人获得一等奖、一人获得二等奖、三人获得三等奖。 在幼教中心组织的庆“六一”文艺汇演活动中，我校幼儿表演的舞蹈《舞动的旋律》获得第一名的好成绩，王鹤舟老师获得优秀指导教师奖。 8、认真组织考试