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扬州中学教育集团初三年级第三次模拟考试 　　　　　 物　理　试　卷 　2008.5.28 　 （满分：100分；考试时间：90分钟）　 得分__________ 第Ⅰ卷选择题第Ⅰ卷选择题的答案必须填在答题卡上，写在其它地方的不得分。(每题2分，共20分) 1.下列关于声音的说法中不正确的是 A.“响鼓也要重锤敲”，说明声音是由振动产生的，且振幅越大响度越大 B.“震耳欲聋”说明声音的音调高 C.“隔墙有耳”，说明固体能传声 D.“闻其声知其人”，说明可以根据音色来判断说话者 2.下说法正确的是 A.小红从远处走近悬挂着的平面镜，她在镜中的像由小变大 B.通过凸透镜观察远处的物体时，透镜向左移动时，所看到的像向右移 C.用放大镜看物体时，总是看到放大的像 D.“背日喷乎水，成虹霓之状”是光的色散现象 3.很多动物为了适应自身生存的环境，进化出了符合一定物理规律的身体部位。对此，从物理学的角度给出的解释错误的是 A.骆驼的脚掌很大，可以减小压力，从而使其在沙漠中行走自如 B.壁虎的脚掌上有许多“吸盘”，从而利用大气压使其在天花板上不会掉下来 C.鱼类主要靠鳔的调节作用从而改变所受的浮力来实现上浮和下沉 D.大象能听到人耳听不到的次声波，因而对于地震、海啸有先知先觉的能力 4.关于厨房中的物理现象，以下说法中不正确的是 A.电饭锅用三脚插头和三孔插座，是为了防止锅体漏电造成触电事故 B.用高压锅煮饭熟得快是因为高压锅内气压大、水的沸点高 C.一小勺盐放入满杯的水中，水未溢出，说明分子间有引力 D.微波炉门内侧装有甲两容器中分别盛有适量的水和密度为1.5×103kg/m3的液体,把一实心小球A放入甲容器中,静止时A受到的浮力为3N,把小球A放入乙容器中,静止时A受到的浮力比在甲容器中增加了1.2N,则A.小球在两容器中都呈漂浮状态 B.小球在两容器中都呈浸没状态 C.小球的质量为0.3 kg D.小球的密度为1.4×103kg/m3 6.认真阅读并分析以下四幅图后完成选择！有关做功和改变内能的说法不正确的是 A.做功既可以增加物体的内能，又可以减少物体的内能 B.做功不一定改变物体的内能 C.可以用做功的多少来量度内能的改变 D.做功改变物体内能的实质是机械能与内能之间的相互转化 7.学习分子运动理论时，通过研究墨水在冷、热水中扩散的快慢可以知道分子运动快慢与温度的关系.像这种用能直接观测的现象来显示不易直接观测的现象的方法在科学研究上叫做“转换法” .下面是小红同学在学习中遇到的四个研究实例，其中不是采取“转换法”的是 A.通过水面的波动，来显示发声的音叉在振动 B.利用二力平衡的条件，通过测量拉力的大小，来显示摩擦力的大小 C.利用磁感线，来描述磁场的分布、方向和强弱 D.通过吸引大头针的数目，来显示电磁铁磁性的强弱 8.在一堂物理活动课，同学们正以“假如失去……”为主题展开讨论.以下是由四位同学提出的具有代表性的观点，你认为正确的是A.假如失去了摩擦力，任何物体都不可能处于静止状态 B假如导体都失去了电阻，那么所有的用电器都不能正常工作 C假如失去了重力，天平就不能再用来测量物体的质量 D假如失去了磁场，世界上就再不会有电的产生A.灯L一定变暗 B.灯L亮度可能不变 C.电阻R可能断路 D.电阻R可能短路 10.某种家用照明灯的控制开关上有一个指示灯，照明灯熄灭后，由指示灯发出的微弱光能指示照明灯控制开关位置，当照明灯发光时，发现这个指示灯是不发光的。以下对这一电路的设计合理的是 第Ⅱ卷 (非选择题,共80分) 二、填空题(每空1分，共计30分) 11.夏季来临，用电热驱蚊器（如图所示）驱赶蚊虫是我们常用的方法，我们一打开蚊香片的包装就可以闻到药味，这一现象说明了________________________，将它放在电热器上加热一会儿，通过___________使蚊香片的内能增加了，此时药味更重了，这又说明了：温度越高，________________________________。 12.如图所示为家庭电路常用的两种墙壁开关，其中______较易损坏，这是因为按动这种开关时，________较小，按动需用的力较大。 13.如图所示，建筑工人用滑轮组提升重为220N的泥桶，动滑轮重为20N，不计滑轮与轴之间的摩擦及绳重. 若工人在5s内将泥桶匀速向上拉3m，则手拉绳子的力为______N，拉力的功率为________W，滑轮组的机械效率为________. 14.奥运会火炬“祥云”的设计充分体现了科技奥运与绿色奥运的融合。图为“祥云”火炬内部结构剖析图及相关说明。 （1）丙烷在常温常压下是气体，而燃料罐里面的燃料是液， （2）燃料出来 甚至冻伤火炬手的手燃料在低温状态下