2015大学生生态道德素质教育探索（.docVIP

大学生生态道德素质教育探索( 刘旭芳王明安 (湖南文理学院 芙蓉学院, 湖南 常德 415000) 摘 要：生态道德素质教育就是培养“理性生态人”的教育。加强大学生生态道德素质教育是十分必要的，它是解决当今环境问题的根本途径，是践行科学发展观的必然要求。然而现今我国大学生生态道德素质滞后于时代的发展、社会的需求。这就需要我们从课堂教学、校园文化建设、社会教育等各方面入手，提高大学生生态道德素质。 关键词：生态道德素质；教育；大学生 2001年出台的《公民道德建设实施纲要》第十五条明确指出，社会公德涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系，保护环境是社会公德的主要内容之一。在现代人类社会公认的七大道德观(即生态道德观、人类道德观、社会公德观、职业道德观、家庭道德观、学习道德观和自我道德观)中，生态道德观排在首位。大学生是祖国的栋梁、未来的建设者，大学阶段又是人生发展最关键的时期，因此对大学生进行生态道德教育，培养其生态道德素质就有了特殊重要的意义。 一 生态道德与生态道德素质教育 对于生态道德，理论界并没有一个统一的定义，但其主要内涵是一致的：生态道德，是道德范畴中具有特殊涵义的一部分，是传统道德的发展，把善恶、平等、正义、仁爱等传统道德观念扩展到人与自然的关系上；既体现人与人之间平等享有、利用环境的权利，也体现人类保护生态环境、与其他物种共同发展的要求；既