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2025年长春市中小学骨干教师考核试题及答案

2025年长春市中小学骨干教师考核试题

第一部分教育理论与政策（30分）

一、单项选择题（每题2分，共10分）

1.2024年教育部《基础教育课程教学改革深化行动方案》中明确提出“构建素养导向的新教学体系”，其核心目标是：

A.提高学生考试成绩

B.实现知识传授向核心素养发展的转型

C.规范教师教学流程

D.加强家校协同育人

2.关于“大单元教学”的理解，正确的是：

A.以教材章节为单位组织教学内容

B.围绕核心素养确定大概念，整合课时内容形成结构化主题

C.增加单课时教学容量，压缩总课时数

D.强调教师主导，学生被动接受知识

3.长春市2025年《义务教育阶段学生发展性评价实施指南》要求，评价方式需“突出过程性、表现性、增值性”，其中“增值性评价”的核心是：

A.比较学生与班级平均分的差距

B.关注学生个体在一定周期内的进步幅度

C.统计学生获得的荣誉数量

D.评估教师教学成果的区域排名

4.《中小学教师数字素养与能力提升行动（2024-2027）》提出，教师需具备“数字资源创新应用能力”，以下属于该能力范畴的是：

A.熟练使用PPT制作课件

B.利用AI工具生成标准化试题

C.基于学习数据分析调整教学策略