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大学语文综合练习.doc
大学语文综合练习
参考答案
综合练习一:
填空
1、《诗经》305 “诗”或“诗三百”赋、比、兴《》若出其中 星汉灿烂 若出其里张若虚 贺知章 包融 张旭《文化苦旅》《狂人日记》《》诗经》中的诗按所配乐曲的性质,可分成风、雅、颂三类。“风”包括15国风,大部分是黄河流域的民歌,小部分是贵族加工的作品,共160篇。“雅”包括小雅和大雅,共105篇。 “雅”基本上是贵族的作品,只有小雅的一部分来自民间。“颂”包括周颂、鲁颂和商颂,共40篇。颂是宫廷用于祭祀的歌词。昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏。历史学家 思想家 文学家 《史记》张若虚 《春江花月夜》 贺知章 包融 张旭《》《》子美 《杜少陵集》 诗史《》《诗经》周贵族的作品宫廷祭祀的歌词。。所谓“赋”,用朱熹的解释,是“敷陈其事而直言之”。这包括一般陈述和铺排陈述两种情况“比”,用朱熹的解释,是“以彼物比此物”,也就是比喻之意“赋”和“比”都是一切诗歌中最基本的表现手法,而“兴”则是《诗经》乃至中国诗歌中比较独特的手法。“兴”字的本义是“起”。《诗经》中的“兴”,用朱熹的解释,是“先言他物以引起所咏之辞”,也就是借助其他事物为所咏之内容作铺垫。它往往用于一首诗或一章诗的开头《诗经》 305 诗或诗三百 风 雅 颂韩愈 柳宗元 欧阳修 王安石 曾巩 苏洵 苏轼 苏辙张若虚 贺知章 包融 张旭《》苏洵 苏轼 苏辙星汉灿烂 若出其里《文化苦旅》《祖国啊,我亲爱的祖国》是舒婷的代表作之一,旨在表达诗人对祖国的一种深情。它具有鲜明的时代特征与个性特色——既有当代青年那迷惘的痛苦与欢欣的希望,又有女儿对祖国母亲艾艾的不满与献身的真情。
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