c++第12章_1_运行原理_ok.docVIP

第十二章 运行原理 一、大纲 了解在C/C++中内存的分配方式 了解C语言中内存分配和释放函数的使用 掌握C++语言中内存分配和释放运算符的使用 二、实验目标： 了解C/C++中内存分配的方式和含义。 掌握使用C++中的new和delete进行动态内存的分配和释放（其中包括分配和释放内存以及动态数组）。 理解使用new和delete对char字符指针的操作。 三、实验方式： 要求学生自己独立完成 四、任务 4.1任务1：使用new和delete完成动态内存的分配和释放（时间：25分钟） 4.1.1 任务描述 依次按照下面要求完成操作： 定义一个int类型的指针pn，并初始化为NULL。 使用new为pn分配一块动态的适合存储一个int值的内存。 通过指针pn，将整数25保存到刚刚分配的内存中。 分配显示*pn和pn的值，分析输出的结果。 为指针pn所指向的内存重新赋值100。 继续显示*pn和pn的值，分析输出结果。 使用delete释放为指针pn分配的动态内存。 显示使用delete后，*pn和pn的值，并分析结果。 将指针pn的值赋值NULL，分析原因并打印指针pn的值。 定义一个double指针pf，并在定义时使用new为其分配一块适合存储double类型的内存，并在分配时将10.25赋值给动态内存。 分别显示pf和*pf的值。 释放指针pf所指向的动态内存。 并将内存释放后的pf赋值为NULL。 显示指针pf的值。 4.1.2 任务目的 掌握使用C++中的new和delete进行动态内存的分配和释放。 掌握在使用new进行动态内存分配的过程中指针的含义，以及它的值的变化。 理解在使用delete进行内存释放后，指针是不会被清零的概念。 掌握在使用new分配时和分配后赋值的操作。 4.1.3 任务要求 要求按照上面任务描述，完成实现，并理解上下语句间的联系。 总结关于任务中的知识点，理解各条语句的含义。 4.1.4 难点提示 4.2任务2：使用new和delete完成动态内存的分配和释放（时间：20分钟） 4.2.1 任务描述 依次按照下面要求完成操作： 定义一个double类型的指针parray，在定义时使用new为其分配一个长度为3的动态数组。 为动态数组赋值：100, 20.5, 34.2。 显示指针变量parray的值。 依次显示指针parray所指向的动态数组的值，以及每个数组元素的地址。 使用delete释放动态数组，并将指针parray的值赋值NULL。 4.2.2 任务目的 掌握使用new为指针变量分配动态数组的方法，以及使用delete释放内存的格式。 掌握访问动态数组元素的方式，包括：赋值和访问（这里为显示）。 掌握动态数组与指针变量的关系：指针变量保存的是动态数组的首地址。 4.2.3 任务要求 按照任务描述，完成功能。 掌握每个任务所涉及的知识点，进行总结。 程序在完成时，应保证有适当的注释信息以及良好的结构。 4.2.4 难点提示 4.3任务3：结合new 和delete使用char指针处理字符串（时间：25分钟） 4.3.1 任务描述 依次按照下面要求完成操作： 定义一个char指针address，用于保存地址信息（字符串），初始化为NULL。 使用new为address分配长度为20的动态字符数组，用于保存字符串。 使用memset将address字符数组清零，分析执行结果。（考虑：不使用new分配空间是否可以使用） 使用strcpy为address赋值字符串Beijing。（考虑：直接使用=赋值是否可以使用） 输出address中字符串的值。 定义另一个字符指针area，在定义时直接使用=赋值字符串Chaoyang。 将area中的字符串，赋值给address。并显示赋值后address中的字符串。 定义字符数组zone，并初始化ABCD。 将zone中的字符串，赋值给address。并显示赋值后address中的字符串。 释放为address所分配的动态数组。 4.3.2 任务目的 结合第七章任务4，总结使用char指针直接处理字符串和使用动态数组处理字符串之间的区别。 4.3.3 任务要求 理解任务描述中对字符串处理的区别，总结分别使用下面三种字符串处理方式的区别以及各自的使用方法：char数组、char指针（分两种：使用new和直接赋值处理）、string对象。 掌握char指针和new结合使用，对字符串的处理。 4.3.4 难点提示 五、作业 5.1 作业1 5.1.1 作业任务 编写一个关于学生有关的程序： 定义一个学生的结构Student，其中每名学生都包括姓名和年龄。姓名请分别使用char数组和char指针实现。 编写关于设置学生姓名函数setName()，参数为Stude