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- 约3.64万字
- 约 83页
- 2017-08-12 发布于安徽
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摘要
本设计针对一工程项目实际需要,主要进行了建筑设计、建筑图绘制、结构方案中轴框架的抗震设计、主要施工图的绘制和专题研究。之后确定框架布局,进行了层间荷载代表值的计算,接着利用顶点位移法求出自周期,进而按底部剪力法计算水平地震荷载作用下大小,而求出在水平荷载作用下的结构内力(弯矩、剪力、轴力)。计算竖向荷载(恒载及活荷载)作用下的结构内力,找出最不利的一组或几组内力组合选取计算配筋并绘图。PKPM计算了结构的配筋。本设计依据最新中华人民共和国国家标准,设计符合《中小学校建筑设计规范》、《混凝土结构设计规范》、《建筑抗震规范》等要求。
教学楼设计题目虽小,但所用的知识涵盖了大学学习的方方面面,并进一步涉及到建筑,水暖电等相关专业的知识,甚至空间设计、结构设计上也有一定难度,完成好这个设计,是对我们大学所学知识的全面检验。
本设计主体4层,立面设计以体现建筑的洁净、严谨为主。所有框架柱不向外突出。窗户大而多,增强其立面虚实搭配。轻巧通透,立面简洁明了是本设计的一大特点。
立面选择棕红色色为主色调,加上白色线条,尽显学术气息。
[关键词] 建筑设计;抗震设防;自振周期
Abstract
The design is for an actual project, first is the architectural desi
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