奉城第二小学2012学年“阳光少年”评选方案（修改试行）.doc

奉城第二小学2012学年“阳光少年”评选方案（修改试行） 一、指导思想： 以十八提出的“建设美丽中国”为主旨，以科学发展观为引领，贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见”阳光少年。 金色是高贵品质的象征，要求学生全面发展，具有健康的心理、良好的习惯、积极的情感、正直的人品、扎实的文化基础。命名为校级十佳“金色”阳光少年。 三、评选办法： （一）个人自荐：各班举行一到二次“阳光少年”争章主题班会，对照《奉城第二小学“阳光少年”素质要求》及“七色阳光评价”标准，以“我是阳光少年”为主题，让学生进行自我评价、总结。在此基础上广泛发动三、四五年级学生进行自我推荐，并在家长的协助下完成填写《奉城二小“七色”阳光少年自荐表》；一二年级仍以班主任推荐为主，发动家长参与其中。各班自荐学生数量不少于三分之一。4月8日前交班主任，由班主任以班级为单位集中后交德育组。 （二）班级推荐：以班级为单位，汇集本班学生自荐表，所有自荐学生必须在班内进行一次自荐介绍，班主任制定本班民主推荐办法，让本班学生人人参与投票推荐，产生本班“七色”阳光少年7名及1名十佳“金色”阳光少年候选学生。自荐表及班级投票推荐材料一并交德育组。班主任要精细设计推荐程序，规范推荐的组织过程，认真辅导学生填写《奉城二小“七色”阳光少年自荐表》。自荐表中所述事迹必须真实客观，经得起事实检验；班级民主推荐的确定上报对象，要征询其他任课老师的意见，并征得语数英老师的签名确认。4月12日前上交校长室。 （三）事迹展示：学校汇总各班推荐材料，组织校级十佳“金色”阳光少年候选学生进行事迹展示，宣传阳光少年事迹，接受全校师生检验。（4月21至5月17日） （四）中期公选：由各班全校学生根据候选学生事迹，进行无记名投票（学校设投票箱于学校门口），选出十位学生作为学校十佳校级“阳光少年”中期评比结果，交学校领导审批。（5月20日起） （五）集会表彰：“六一”前组织有关对象进行事迹交流与展示，最后正式确定学校十佳“金色”阳光少年名单，“六一”节举行大队集会，宣布评选结果，并表彰奉城二小校级十佳“金色”阳光少年和班级百佳单项“七色”阳光少年。颁发证书、奖品、合影留念。 四、评选要求： 1、各班要以本次评比为契机，加强学生的思想道德教育，真正使评比过程成为对学生的教育过程。 2、各班在评比过程要中，可参照学校评比方法，规范评比程序，丰富评比形式，让评比过程引领学生发展；评比过程要透明公开，民主公开，实事求是，最大限度的调动学生参与的积极性。 奉城第二小学 2013-3-18修改 附：奉城第二小学2012学年七色“阳光少年”自荐表