数学与应用数学毕业论文-应用三角形的面积公式证明几何问题.doc

专业代码 学 号： 贵 州 师 范 大 学（本 科） 毕 业 论 文 　　　　 题 目：应用三角形的面积公式证明几何问题 学 院：数学与计算机科学学院 专 业：数学与应用数学 年 级： 级 姓 名： 指导教师： 完成时间：2012年3月9日 应用三角形的面积公式证明几何问题 摘要：面积是几何图形的重要属性，它与线段、角之间有着密切的联系。因此这篇文章总结了应用三角形面积公式解或证明几何的一些题目，从中体现了运用三角形面积公式解题的优点。 关键词：三角形面积公式；线段；角；比例式 Abstract：The area is the geometry of the important attribute, it and the line angle, there is a close connection between. Therefore, this article summarizes the application of the triangle area formula solution or prove geometric problems, from which embodies the advantages of triangle area formulas. Key words：The area of a triangle formula；Segment；Ａngle；Proportional、b、c，h为边上的高，R 为外接圆的半径，r为内切圆的半径，p为三边长之和的 半，即p=， （1）S△ABC= （2）S△ABC=bc·sinA （3）S△ABC= （4） S△ABC= （5）S△ABC= （6）S△ABC=rp 2.2 应用三角形的面积公式证明几何问题的特点 应用三角形的面积公式证明几何问题是几何证明中的一种常用方法，用三角形的面积公式来证明或计算几何题，有时会有意想不到的收获。是把已知量和未知量用三角形的面积公式联系起来，通过运算达到求证或计算的结果。具有直观性较强、联系较广、便于条件与结论之间的连接、表述简明等特点，颇受广大数学学习者的重视和欢迎。 3. 应用三角形的面积公式解或证明几何题 3.1 用三角形的面积公式求线段的长 例1、如图1，AD是△ABC的BC边上的高，且∠A=90°，AB=3，AC＝４，求AD的长。 解：∵ 在△ABC中，∠A=90°， ∴ BC===5， 又 ∵ AD⊥ BC， ∴ ∠ADB=∠ADC=90°， 由三角形的面积公式得， S△ABC= AB·AC= BC·AD， 即 ×3×4= ×5·AD， ∴ AD=。 几何命题常用的证明方法有一种是：综合法——“由因导果”，直接从题设的条件入手，运用定义定理推出结论，它的思路是从“已知”看“可知”。这题也是从已知入手求出BC的长，再根据三角形的面积公式求出结果。此题还可以用勾股定理来解，那不仅要求出BC的长，还要求出BD（或CD）的长，才能求出AD的长，可以说解法有些繁琐，还能用解直角三角形来解决。总之，用三角形的面积公式来解决这题就比较简捷明了，给人耳目一新的感觉。 例2、如图2，在矩形ABCD中，AB=2，AD=4，Ｐ在AD上，PE⊥AC，垂足为E，PF⊥BD，垂足为F，求PE+PF的值。 解：连接PO，过O点作AD的垂线，垂足为G。 S△AOD=AD·OG=AD·AB， =×4××2=2， ∵ AO=DO=BD==， ∴ S△AOP +S△POD=PE+PF=S△AOD=2 ∴ PE+PF=。 这题是求定值问题，即点P无论在AD的何处（两端点除外），PE+PF的值总是固定不变的，体现变化中有不变，不变中又有变化的辩证统一关系。其实本题也就是命题“等腰三角形底边任意一点到两腰的距离之和等于一腰上的高；如果这点在等腰三角形的底边的延长线上，那么它到两腰的距离之差等于一腰上的高”的应用。对于需要探索结论的几何问题，可考虑在特殊的情形下有什么结论（如本题中P在AD中点时），再猜想一般情形下是否也有相同的结论，并加以论证。此题可在特殊情形下求出PE+PF的值，