九年级化学全册 第三章 第3节 物质的组成 第2课时 原子的结构与离子教学课件 沪教版.ppt

九年级化学全册 第三章 第3节 物质的组成 第2课时 原子的结构与离子教学课件 沪教版.ppt

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分析下表可以获得哪些信息? 二、离子—带电荷的微粒 1.分类 阴离子—带负电荷的微粒 2.书写方法—离子符号 阳离子—带正电荷的微粒 Mg2+ Cl- Na+ O2- 镁离子 氯离子 钠离子 氧离子 3.离子符号的意义 Mg2+ 每个镁离子带2个单位的正电荷 2 表示2个镁离子 原子 阳离子 阴离子 失电子 得电子 失电子 得电子 原子中:质子数=电子数 阳离子中:质子数电子数 阴离子中:质子数电子数 4.原子和离子的联系和区别 (原子不带电) (带正电) (带负电) 原 子 硫S、铁Fe、氦气He O2 H2 H2O NaCl CaO 结合 结合 分解 聚集 结合 物质与构成微粒之间的关系: 离子 得到或失去电子 物质 物质 物质 分 子 失去或得到电子 【典例1】1911年著名物理学家卢瑟福为探索原子 的内部结构进行了实验。在用一束带正电的、质量 比电子大得多的高速运动的α粒子轰击金箔时发现: (1)大多数α粒子能穿透金箔而不改变原来的运动方 向; (2)一小部分α粒子改变了原来的运动方向; (3)有极少部分α粒子被弹了回来。 下列对原子结构的认识错误的是( ) A.原子核体积很小 B.原子核带正电 C.原子内部有很大的空间 D.原子是实心的球体 D 知识点一、原子的构成 【典例2】下列说法中,正确的是( ) A.所有碳原子的质量都相等 B.相对原子质量以碳原子质量的1/12作为标准 C.相对原子质量和原子的实际质量是一个概念 D.一种原子的相对原子质量近似等于原子核内质子数和中子数之和 知识点二、相对原子质量 D 【典例3】(2010·株州中考)如图为氯原子的结构示意 图,下列有关说法错误的是( ) A.氯原子的核电荷数为17 B.氯原子最外层有7个电子 C.氯原子的质子数为17 D.在化学反应中氯原子容易失去电子 D 知识点三、核外电子的排布 * 第2课时 原子的结构和离子 1.知道原子是由原子核和核外电子构成的,记住核电荷数、质子数和核外电子数的关系。 2.初步了解核外电子是分层排布的及原子结构示意图的含义,知道原子的性质与最外层电子排布之间的关系。 3.初步掌握相对原子质量的概念,学会查找相对原子质量。 4.了解离子的概念及离子的形成过程。 原子弹爆炸 我国在1964年10月16日成功爆炸我国第一颗原子弹。你知道原子弹的能量来自哪里吗? 原子是一个实心的小球吗?原子还能再分吗? 探究原子的内部结构 卢瑟福和他的助手做了著名的α粒子散射实验 英国科学家 卢瑟福 (E.Rutherford,1871~1937) 在原子的中心有一个很小的核,叫作原子核。 原子的全部正电荷和几乎全部质量都集中在原子核里,带负电的电子在核外空间绕着核旋转。 卢瑟福提出的原子核式结构 1911年提出 卢瑟福原子模型 1919年 卢瑟福发现质子 1919年,卢瑟福用α粒子轰击氮原子核时,捕捉到了一 种新的质量更小的粒子,将其命名为质子。 在这个不同寻常的实验中,卢瑟福不仅发现了质子,还 实现了人类历史上第一个核反应。 1920年,卢瑟福又提出了中子假说。 1932年,英国物理学家查德威克用α粒子轰击铍原子核捕捉到了中子。 原子核还可以再分,原子弹就是利用了原子核裂变时放出的巨大能量。 原子核 高速 运动 的电子 一、原子的构成 He 如氦原子核内有2个质子,则氦原子核带2个单位正电荷(即+2)。科学上把原子核所带的正电荷数称为核电荷数,氦原子的核电荷数为2。 质子、中子、电子的电性和电量 一个电子带一个单位负电荷 中子不带电 一个质子带一个单位正电荷 原子核的大小约为10-15 m~ 10-14 m。 原子的直径大约是10-10 m。 若把电子运动的范围比作一个大型运动场的话,那么原子核就像在运动场内的一粒芝麻。 原子核与原子大小的比较 原子 (不显电性) 原子核 (带正电) 核外电子 (带负电) 质子 (带正电荷) 中子 (不带电) 1.原子的构成 想一想:原子为何不显电性? He 核电荷数=质子数=核外电子数 92 26 8 7 2 1 核电荷数 92 143 92 铀(U-235) 26 30 26 铁(Fe) 8 8 8 氧(O) 7 7 7 氮(N) 2 2 2 氦(He) 1 0 1 氢(H) 中子数 质子数 核外电子数 原子核 原子种类 不一定所有的原子核内都有中子 不同种类的原子,其核电荷数、质子数是不同的。 一个原子其核内质子数与中子数不一定相同。 同种原子其核电荷数=质子数=核外电子数。 比较电子、质子与中子的质量大小 原子(不 显电性) 原子核 (带正电) 核外电子 (带负电

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