探索适合我国大学英语教学实际的有效写作反馈.pdfVIP

9月刊 英语教师 2014年9月 高 校 英 语 教 学 探索适合我国大学英语教学实际的 有效写作反馈 邢 加新 【摘 要】近年来，写作反馈引起国内研究者与教师们的关注，越多的实证研究开 始围绕写作反馈的有效性进行 了探讨。本文重点回顾 了国内此领域的 主要 实证研究 ．对研 究结果和发现做 了梳理 ，结合 目前我 国大学英语教 学(特别是写作教学)实际，探讨 了适合我 国国情 的几种有效写作反馈 方式．提 出了一些可操作的具体措施与建议 ，以期对从事大学英语教学 的一线教师们在实际教学中有所指导和借鉴。 【主题词】大学英语教学；过程写作法；写作反馈 一 、 引言 写作反馈 ．本文拟对十余年来 国内的研究 随着 20世纪 70年代兴起 的过程写作 成果进行梳理总