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第57课时总体分布的估计与总体特征数的估计
【考点概述】
了解分布的意义和作用,会列频率分布表,会画频率分布直方图、条形图、折线图、茎叶图,理解它们各自的特点.
【重点难点】
会用样本频率分布去估计总体分布,正确地编制频率分布表并能绘制频率直方图、条形图、茎叶图,体会它们的意义和作用;用样本数据的方差和标准差估计总体的方差与标准差,理解样本数据的方差与标准差的意义和作用,解决一些简单的实际问题.
【知识要点】
1.编制频率分布表的步骤
(1)求全距,决定组距和组数,组距= ;
(2)分组,通常对组内数值所在区间取 区间,最后一组取 ;
(3)登记频数,计算频率,列出频率分布表.
2.作频率分布直方图的方法
(1)先制作频率分布表,然后作直角坐标系;
(2)把横轴分成若干段,每一线段对应一个组的 ,然后以此线段为底作一 ,它的高等于该组的 ,这样得到一系列的 .
(3)每个矩形的面积恰好是该组的 ,这些矩形就构成了频率分布直方图.
3.平均数、标准差和方差
设一组样本数据,其平均数为,则= ,称= 为这个样本的方差,它的算数平方根为 .
【基础训练】
1.某次考试的学生成绩中随机抽取若干名学生的成绩,分组与分组的频率如下:
[40,50) [50,60) [60,70) [70,80) [80,90) [90,100) 4 1 10 11 18 6 估计本次考试的及格率是 ;
2.在抽查产品尺寸的过程中,将其尺寸分成若干组,(a,b)等于 ;
3.甲、乙、丙、丁四人参加奥运会射击项目选拔赛,四人的平均成绩和方差如表所示:
甲 乙 丙 丁 平均数 8.5 8.8 8.8 8 方差 3.5 3.5 2.1 8.7 则参加奥运会的最佳人选应为 ;
4.在总体中抽取一个样本,为了便于统计,将样本中的每一个数据乘以100后进行分析,得出新样本平均数为3,则估计总体的平均数为 ;
5.右图是2008年“隆力奇”杯第13届CCTV青年歌手电视大奖赛上某一位选手的部分得分的茎叶统计图,去掉一个最高分和一个最低分后,所剩数据的方差为 .
7 9
8 4 4 4 6 7
9 1 3 6
【例题精选】
例1.为了了解小学生的体能情况,抽取了某小学同年级部分学生进行跳绳测试,将所得的数据整理后画出频率分布直方图(如图),已知图中从左到右的前三个小组的频率分别是0.1,0.3,0.4。第一小组的频数是5。
(1)求第四组的频率和参加这次测试的学生人数;
(2)在这次测试中,学生跳绳次数的中位数落在第几小组内?
(3)参加这次测试跳神次数在100次以上为优秀,试估计该校此年级跳绳成绩优秀率是多少?
例2.据报道,某公司的33名职工的月工资(以元为单位)如下:
职务 董事长 副董事长 董事 总经理 经理 管理员 职员 人数 1 1 2 1 5 3 20 工资 5500 5000 3500 3000 2500 2000 1500 (1)求该公司职工月工资的平均数、中位数、众数;(精确到1元)
(2)你认为哪个统计量更能反映这个公司员工的工资水平?
例3.从甲、乙两种玉米苗中各抽10株,分别测得它们株高如下(单位:cm)
甲:25 41 40 37 22 14 19 39 21 42
乙:27 16 44 27 44 16 40 40 16 40
问:(1)哪种玉米苗长得高?(2)哪种玉米的苗长得整齐?
例4.为了研究某高校大学新生的视力情况,随机抽查了该校100名学生的视力情况,得到频率分布直方图,如图,已知前四组的频数从左到右依次是等比数列的前四项,后六组的频数从左到右依次是等差数列的前六项。
(1)求等比数列的通项公式;(2)求等差数列的通项公式;
(3)若规定视力低于5.0的学生属于近视学生,试估计该校新生的近视率的大小。
【巩固训练】
1.一个容量为20的样本数据,分组后组距与频数如下:(10,20],2;(20,30],3;(30,40],4;(40,50],5;(50,60],4;(60,70],2,则样本数据在上的频率为
2.
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