2014届高考理科数学总复习(第1轮)全国版课件：2.8指数式和对数式.pptVIP

化简 (其中a≠0，且b≠0). 原式 * 题型二：对数化简、求值运算 2. 化简下列各式： (1)［(1-log63)2+log62·log618］÷log64; (2)(log32+log92)·(log43+log83); (3) * (1)原式 =［1-2log63+(log63)2+(1-log63)(1+ log63)］÷log64 =(2-2log63)÷2log62 =(1-log63)÷log62 =(log66-log63)÷log62 =log62÷log62=1. * (2)原式 (3)原式 * 点评：对数运算是高中代数运算中的一个难点，解决这一难点，一是理解对数运算的意义，注意指数运算与对数运算的互逆性；二是熟练掌握对数运算法则. * 化简 原式 * 题型三：指数、对数互化 3. (1)已知2a=5b=10，求 的值; (2)已知log83=a，log35=b，求lg5的值. * (1)由已知 所以 (2)由已知8a=3，3b=5 (8a)b=5， 即23ab=5 3ablg2=lg5， 即3ab(1-lg5)=lg5， 所以 * 点评：求指数值的问题，一般是转化为对数，利用对数来处理指数问题，对底数不同的对数运算时，注意利用换底公式化为同底数的对数进行运算. * 已知 求 的值. 由已知 得 所以 所以 * 1. 指数的乘、除运算和对数的加、减运算，一般要求在同底数状态下进行，所以在进行此类运算时，先要将指、对数化为同底数. * 2. 指数与对数是对立统一的，利用关系“ab=N logaN=b (a＞0，a≠1，N＞0)”可将指数与对数相互转化.对某些指数式关系，若指数运算不方便，可取对数转化为对数运算；对某些对数式关系，若对数运算不方便，可去对数符号转化为指数运算. * 3. 在一定条件下求指、对数式的值，或求参数字母的值，要注意利用方程思想求解，即通过已知条件建立一个关于所求对象的方程(组)，再通过解方程(组)求未知数的值. * · 高中总复习（第1轮）· 理科数学 · 全国版 · 高中总复习（第1轮）· 理科数学 · 全国版 · 高中总复习（第1轮）· 理科数学 · 全国版 * 第 讲 8 指数式与对数式 第二章 函数 * 高考 搜索 ●指数、对数运算及其互化高考 高考 猜想 选择题中以较容易题的形式或解答题以计算工具的形式出现. 一、根式 xn=a (n∈N*，n＞1) x= ， n为奇数 x= ，n为偶数 (a＞0)； ; ; a(n为奇数) |a|(n为偶数). * 二、分数指数幂 ; . (a＞0，m，n∈N*，且n＞1). 三、分数指数幂的运算性质 1.ar·as= (a＞0，a≠1). 2. (ar)s= (a＞0，a≠1). 3. (ab)r= (a＞0，a≠1). * ar+s ars arbr 四、指数、对数互化 1. ab=N . 2. alogaN= . * 五、对数的运算性质 1. logaM+logaN= . 2. logaM-logaN= . 3. logaMn= . 4. 换底公式 . logaN=b N loga(MN) nlogaM 1.化简 的结果是( ) A. 6a