2012届《夺冠之路》高三岳麓版历史一轮复习课件（广东专用）：必修3第3单元 第12课 近代科学技术革命.pptVIP

从人文精神之源到科学理性时代 启蒙运动(成熟) 背景：资本主义经济发展；资产阶级壮大；自然科学突飞猛进 内容 孟德斯鸠：三权分立——资产阶级政治制度的基本原则 伏尔泰：否定天主教会，反对君主专制，提倡“天赋人权”， 倡导信仰自由 卢梭：“社会契约”、“天赋人权”，“人民主权”， 民主共和国 康德：“人非工具”——确立人类的主体地位 性质：资产阶级反封建斗争的思想解放运动 影响 解放了思想，为建立资本主义政治制度作了准备 为法国大革命作了思想准备，推动了欧美其他国家的资产 阶级革命和改革 从人文精神之源到科学理性时代 近代科技革命 哥白尼：日心说——奠定近代天文学基础 伽利略：重视实验，“近代科学之父”，为经典力学奠基 牛顿 贡献：三大定律和万有引力定律，创立微积分 意义 奠定了经典物理学等理论基础，人类科学时代的开始 引发了工业革命，推动理性思想的发展 达尔文：《物种起源》，进化论，“物竞天择，适者生存” 瓦特与蒸汽机：蒸汽时代 爱迪生与电的应用：电气时代 课标要求 课标理解 1.了解经典力学的主要内容，认识其在近代自然科学理论发展中的历史地位。 记忆经典力学的创立背景、创立者、经典著作、主要内容，认识其地位包括：近代自然科学的特点及发展过程，以及在此过程中经典力学的地位。 2.简述进化论的主要观点，概括科学与宗教在人类起源问题上产生分歧的根源。 记忆进化论的创立者、经典著作和主要观点；理解科学和宗教在人类起源问题上的分歧，即进化论和神创论，在此基础上理解进化论在人类认识进程中的地位。 3.以蒸汽机的发明和电气技术的应用等为例，说明科学技术进步对社会发展的作用。 记忆两次工业革命中的技术成果，理解科技对于生产力、社会结构、世界形势和社会生活及思想文化等方面的变化。 一、天文学 1．哥白尼：近代 天文 学奠基人，提出 日心 说。 2．伽利略： (1)论证了 日心 说。 (2)开创了近代科学：①特点：以 实验事实 为根据 并具有严密逻辑体系；②作用：为经典力学奠基。 (3)近代科学之父。 二、牛顿经典物理学 1．贡献： (1)发表《 自然哲学 的数学原理》。 (2)发现牛顿力学 三大 定律和 万有引力 定律。 (3)与莱布尼茨分别独立创立了 微积分 。 2．意义： (1)是人类对自然规律第一次理论性的概括和总结。 (2)奠定了经典物理学、天文学和现代工程技术的理论基础。 (3)标志着人类科学时代的开始。 (4)引发了工业革命，推动了理性思想的发展。 三、达尔文与进化论 1．原因：神创说和上帝造人说阻碍生物学发展。 2．条件： (1)文艺复兴、启蒙运动和近代科技革命解放了思想。 (2)细胞的发现和细胞学说的创立。 (3)早期生物进化思想的形成。 (4)工业革命的推动。 3．标志：1859年的《 物种起源 》和1871年的《 人类的起源 》的发表。 4．内容：物竞天择，适者生存。 5．意义： (1)使生物学摆脱了 神学 的控制。 (2)冲击了封建神学。 (3)推动了人文科学的发展。 (4)对中国维新变法和新文化运动影响巨大。 四、近代技术革命 1．蒸汽时代： (1)标志： 瓦特 改良蒸汽机。 (2)意义：①解决了工业革命的 动力 问题；②促进了工业和交通运输业的发展；③推动了生产力发展，人类进入了 蒸汽 时代。 2．电气时代： (1)电力的发明：①理论： 法拉第 发现电磁感应；②实践：格拉姆发明发电机。 (2)电力的应用： 爱迪生 1000多项发明，促进了电力的广泛应用和 电气 时代的到来。 (3)电力广泛应用及影响：①人类进入“电气时代”； ②推动了社会变革和文明进步； ③改变了生活方式，丰富了人类的生活。 【例1】 (2010年福建文综)下图是一张历史研究性学习活动宣传海报的配图。据此判断，下列标题中最适合于这份海报的是 （ ） A．“超越时空的梦想” B．“探索与发现：海王星” C．“普朗克的假说与验证” D．“比萨斜塔—亚里士多 德力学学说的终结” B 【剖析】 此题对图片信息的解读要求较高，第一层信息：月亮受地球引力影响绕着地球转；第二层信息：月亮运动同时还受其他星体引力的影响，科学家们正是根据万有引力定律预测和计算才发现了海王星的，故选B。此题用排除法也比较容易选出B。 (2009年四川卷)哥白尼学说虽被后来的科学发展所扬弃，但人们仍然视其为一场“革命”。这是因为它( ) A．撼动了中世纪神学基础，显示了挑战权威的态度 B．开创了近代实验科学，提出了研究自然的新方法 C．概括了宇宙运动规律，指引了人类认识