2012届金榜提名第一轮复习（生物课件）：实验8.pptVIP

实验设计专题研究系列之(八) 无土栽培问题 实验专项 无土栽培的概念：指利用溶液培养法的原理，把植物体生长发育过程中所需要的各种矿质元素，按照一定的比例配制成营养液，并用这种营养液来栽培植物的一种技术。 无土栽培的特点：用人工创造的根系的生活环境，来取代土壤环境，这样可以做到用人工的方法直接调节和控制根系的生活环境，从而使植物体能够良好地生长发育。 无土栽培的优点：①全年都可以栽培，且产量高；②节约水肥，产品清洁卫生，有利于实现农作物栽培的工厂化和自动化；③沙滩地、盐碱地、海岛以及楼顶、阳台等不适宜栽种农作物的地方，都可以进行无土栽培，扩大了农作物栽培的范围和面积。 无土栽培应注意的问题：在温室中无土栽培植物，通常要在培养液中通入空气，目的是为了增加氧气，促进根细胞的呼吸作用，有利于矿质元素的吸收；另外要定时测定培养液中矿质元素离子的浓度，以便及时补充消耗的矿质元素；此外，在温室中无土栽培植物，可以根据光合作用的原理，在光照强时适当增加二氧化碳浓度，在夜晚没有光照时适当降低温度，以减少有机物的消耗。 【典例示范】 甲图是植物水培法实验装置示意图。请据图回答问题。 甲　　　　　　　　 乙 (1)向培养液通入空气的目的是_____________________________。 (2)如果培养液中缺少镁离子，一段时间后，小麦幼苗叶片缺________色，原因是__________________________________________。 (3)如果配制的培养液浓度过高，小麦幼苗会出现__________现象，补液措施是__________________________。 (4)在适宜温度下，采用完全培养液培养小麦幼苗，研究培养液中氧气含量对K＋吸收速率的影响。实验结果如乙图，则小麦幼苗吸收K＋的方式是__________，培养液中氧气含量对K＋吸收速率变化影响最大的是图中__________段，d点后K＋吸收速率不再明显增加的原因是_____________________________________________________。 思路分析：小麦根部离子的主要部位，向培养液中通入空气的目的是促进根的有氧呼吸，加快离子的吸收。Mg是合成叶绿素的必需元素，培养液中缺少镁离子时，幼苗不能合成叶绿素而失绿。培养液浓度过高，小麦根不能吸水，反而失水导 致幼苗萎蔫，可通过补水补救。由实验结果可知，培养液中氧气含量在一定范围内，氧气含量越高，呼吸作用越强，K＋吸收速率越快，说明K＋的吸收方式要消耗能量，属主动运输。bc段氧气含量对K＋吸收速率变化影响最大。K＋的吸收不仅消耗能量而且需要载体，当钾离子载体数量达到饱和时，增加溶液中氧气含量，K＋吸收速率不再加大。 答案：(1)促进根部有氧呼吸，加快对离子的吸收 (2)绿　镁是叶绿素的组分 (3)萎蔫(烧苗、失水)　及时补水 (4)主动运输　bc　细胞膜上钾离子载体数量有限 【实战演练】 华北某地区经常出现苹果小叶病，有人认为是土壤中缺锌引起的，有人认为是土壤中缺镁引起的。现有如下材料，请你完成下列实验，探究上面的猜测哪个正确。材料用具：三株长势相同的苹果幼苗、蒸馏水、含有植物必需元素的各种化合物。 实验原理：任何一种必需元素在植物体内都有一定的作用，一旦缺乏，就会表现出相应的症状，根据全素培养和相应缺锌、缺镁的培养对苹果生长发育的比较，判断小叶病的病因。 方法步骤： (1)首先配制全素培养液和相应的缺锌培养液和__________培养液，分别放入三个培养缸并编号为A、B、C。 (2)________________________________________。 (3)放在适宜的条件下培养一段时间，______________________。 (4)结果预测和分析： ①__________缸内的苹果幼苗正常生长。 ②若B缸内苹果幼苗表现出小叶病，而C缸没有，则说明_____。 ③若___________________，则说明苹果小叶病是由缺镁引起的。 ④若_____，则说明苹果小叶病既与缺镁有关，又与缺锌有关。 ⑤若_______________________，则说明苹果小叶病与缺镁、缺锌都无关。 解析：由题目分析知该实验目的是探究苹果小叶病的形成原因，运用对照实验的原则，将三株长势相同的苹果幼苗分别放入全素培养液、缺锌的培养液和缺镁的培养液中培养一段时间，通过观察苹果幼苗的生长发育状况作出合理的分析和预测，由于本实验是探究实验，所以结果预测要注意全面性。 答案：(1)缺镁 (2)将三株长势相同的苹果幼苗分别栽培在上述三种培养液中 (3)观察苹果幼苗的生长发育状况 (4)①A　②苹果小叶病是由缺锌引起的　③C缸内苹果幼苗表现出小叶病，而B缸没有　④B