2015年 广东第二师范学院2015年普通高考招生简章.docVIP

广东第二师范学院2015年普通高考招生简章 一、学校概况 广东第二师范学院（原广东教育学院）创建于1955年，由广东省人民政府主办，广东省教育厅主管，学校代码：14278。 学校基本设施齐全，综合办学条件优良，设有海珠校区和花都校区。海珠校区位于广州市海珠区新港中路351号（广州大道客村立交东北侧）；花都校区位于广州市花都区迎宾大道西30号。 现设有教育学院、生物与食品工程学院、政法系、中文系、外语系、数学系、物理系、化学系、计算机科学系、体育系、美术系、音乐系、思想政治理论课教学部、远程教育中心、教育发展力研修学院、成人教育学院、国际教育学院等17个教学机构和教育科学研究所、邓小平理论与教育研究中心等14个研究机构，开设29个本科专业，分布在法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等8大学科门类?未来教育项目示范区10个、示范学校205所，教师教育实践教学与研究基地及见习、实习学校共150个（所）。 学校积极拓展对外交流合作，先后与美国、英国、加拿大、德国、法国、西班牙、韩国、澳大利亚、新西兰、瑞典、俄罗斯、泰国、印尼等国家和中国香港、台湾地区的高等院校和教育机构建立合作交流关系，并开展友好交往和学术交流活动。自2004年开始，开展留学生教育。学校以英国BTEC教育项目、香港名校直通车衔接课程项目、美国哈瑞森学院双学士学位课程项目、英国纽曼大学本硕连读课程项目等项目为平台，创设多元化的对外合作交流机会。 学校以引领基础教育改革发展为任， 汉语言文学 该专业学制四年，本科，由中文系开设。 培养目标：培养掌握汉语言文学师范专业的基础理论和基本技能，具备提升人生价值的多方面素养，能够胜任中学或小学语文教师工作，具有良好师德和初步研究能力的应用型人才。 汉语国际教育 该专业学制四年，本科，由中文系开设。 培养目标：以汉语国际推广需求为导向 数学与应用数学 该专业学制四年，本科，分师范类和非师范类，由数学系开设。 师范类培养目标：培养掌握数学专业的基础理论和基本技能，能够运用数学知识和使用计算机解决若干实际数学问题，具备提升人生价值的多方面素养，能够胜任中学数学教师工作，具有良好师德和初步研究能力的应用型人才。 非师范类培养目标：培养德智体美全面发展，具有良好的数学素养和扎实的金融理论功底，掌握数学与统计的基本理论，以及金融、经济基本知识，能运用所学的数学分析方法进行经济、金融信息分析与数据处理的应用型复合型人才。能适应在金融、投资、保险等部门从事金融分析、策划与管理等工作，并为更高层次的研究生教育输送优秀人才。 信息与计算科学 该专业学制四年，本科，由数学系开设。 培养目标：培养德智体美全面发展，具有良好的数学素养，掌握信息科学和计算科学的基本理论与方法，受到科学研究的初步训练，能运用所学知识和熟练的计算机技能解决实际问题的专业人才。能适应在科研部门、企事业单位、学校、经济管理部门从事科研、教学与应用软件开发及管理等工作的专门人才，并为更高层次的研究生教育输送优秀人才。 物理学 该专业学制四年，本科，分师范类和非师范类，由物理系开设。 师范类培养目标：培养掌握物理师范专业的基础理论和基本技能，具备提升人生价值的多方面素养，能够胜任中等学校教培养掌握物理学和电子信息工程的基础理论和基本技能，具备提升人生价值的多方面素养，能够胜任电子信息工程及相关领域的科学研究、产品设计与制造、系统开发与应用、生产技术与生产管理工作，具有初步研究能力的应用型人才。 培养目标：培养具备较扎实的化学、能源、材料学科专业理论知识、掌握新能源领域，特别是锂电池、燃料电池和太阳能电池及新型功能材料领域的基本理论和基本技能、产品设计、制备、工艺流程。能胜任国家发展战略性新兴产业中的新能源、新材料、节能减排行业的技术工作，也能胜任化工、商检、食品、环保、防疫、技术监督、教育等部门的工作。 化学 该专业学制四年，本科，由化学系开设。 培养目标：培养具有健全人格、社会责任感和创新能力，掌握化学专业的基础理论和基本技能，具备提升人生价值的多方面素养，能够胜任中学化学教师及与本专业相关的其它工作，具有初步研究能力和良好教师职业道德的应用型人才。 生物科学 该专业学制四年，本科，由生物与食品工程学院开设。 培养目标：培养掌握生物科学专业的基础理论与基本技能，具备提升人生价值的多方面素养，能够胜任中学生物教师工作及与本专业相关的其他工作，具有初步研究能力和良好师德的应用型人才。 环境生态工程 培养目标：培养具备生态学、环境科学和工程学等方面基础知识，掌握环境生态学基本理论、基本知识和工程治理基本技能，以及生态环境监测、评价、规划和生态恢复工程等方面的专业技术，能够在环境与生态保护相关的企业、事业单位或教育部门从事环境生态学研究、生态修复与建设、生态规划与设计等方