【2014河北三模】天津市河北区2014届高三总复习质量检测（三）文综历史部分 Word版含答案[ 高考].docVIP

河北区2013-2014学年度高三年级总复习质量检测（三） 文科综合 历史部分 文科综合共300分，考试用时150分钟。 历史试卷分为第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，第I卷l至3页，第II卷4至6页，共100分。 答卷前，考生请将自己的姓名、准考号填写在答题（卡）纸上。答卷时，考生请将答案涂写在答题（卡）纸上，答在试卷上的无效。考试结束后，将本试卷和答题（卡）纸一并交回。 祝各位考生考试顺利！ 第I卷 注意事项： 1．每题选出答案后，用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 2．本卷共II题，每题4分，共44分。在每题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1．北师大教授唐任伍在《中华文化中的世界精神》中评述道：“英国历史学家阿克顿说，权力意味着腐败，绝对的权力意味着绝对的腐败。如果说中国封建社会中君王的权力是绝对的，无所制约的话，那么就无法延续2000多年之久。事实上，中国封建君王的权力，还是受到一个比较有效的约束机制的制约的……”下列中国古代的官职或机构不可能成为唐教授观点依据的是 A．丞相 B．三省六部 C．（元）中书省 D．军机处 2．康熙二十一年（1682年）九月，郑氏集团派人到福建（同清廷）议和，请求“照……高丽外国之例，称臣奉贡”。面对郑氏集团的请求，康熙帝采取的举措是 A．封土赐爵，接受朝贡 B．御驾亲征，攻占台湾 C．设台湾府，中央管辖 D．订立盟约，划定疆界 3．春秋战国诸子百家著述各异，但都是因应社会变迁，各自提出挽救时弊的主张。墨子强调农民要“强力从事”，发展经济；孟子强调划定土地经界：商鞅主张开垦荒地，制定阡陌（田界）。三位学者的主张都是 A．完全有利于维护统治者利益 B．基于维护农民利益的立场 C．有利于促进小农经济的发展 D．为达成富国强兵、实现统一的目标 4．侵辱是对他人人格权的蔑视，公元前二世纪左右，罗马法已经通过侵辱之诉对非物质的人格利益损害给予金钱赔偿。著名的德国罗马法学家弗里兹·舒尔茨对此说：“侵辱之诉对于精神损害，尤其是任何类型的侮辱行为，提供了强大而有效的保护。”这体现出罗马法的特点是 A．法律面前人人平等 B．具有人文主义精神 C．公平、正义、理性 D．体系完备、影响深远 5．一般而言，历史事件随着时光流逝而意义日减。鸦片战争则不然，它是中国历史的转折，给中国提出了新的历史使命。下列选项中对这一“历史使命”最准确的诠释是 A．实现工业化 B．实现近（现）代化 C．进行思想启蒙 D．建立民主政治 6．据上海警察局档案资料显示，1919年5月，上海许多学生家长都收到一份由上海华童公学校长发出的通知。下列口号与通知中所反映的现象直接相关的是 A．“扶清灭洋” B．“驱除鞑虏，恢复中华” C．“宁为战死鬼，不作亡国奴” D．“外争主权，内除国贼” 7．清廷兵部左侍郎王茂荫进呈咸丰皇帝一书：“其书版在京，如蒙皇上许有可采，请饬 重为刊印，使亲王大臣家置一编，并令宗室八旗以是教，以是学，以知夷难御而非竞 无法可御。”此书很快进入清朝最高决策层的视野，所提出的主张在洋务运动中付诸 实践。该书及作者是 A．《四洲志》 林则徐编译 B．《天演论》 严复译著 C．《各国律例》林则徐编译 D．《海国图志》魏源编撰 8．近卫内阁上台后提出要建立“大东亚共荣圈”。 1940年9月日军进驻法属印度支那北部，美国 迅速做出回应，宣布停止对日本输出航空汽油、 润滑油、上等铁屑等物资。这 A．成为太平洋战争爆发的促成因素 B．大大缓解了苏德战场的压力 C．标志着美国放弃中立政策 D．促成了《大西洋宪章》发表 9．社会学者薛涌认为：“当一个社会支持你放弃不喜欢的工作而找到称心如意的工作时，整个社会的效率就会提高。当你知道自己失业后会得到帮助，而不是扛着．懒人’的恶名时，你就不会誓死捍卫自己所拥有的己无竞争力的工作，而更愿意冒险去学习新的东西、寻找新的职业。”材料说明 A．社会保障会导致贫富悬殊 B．福利国家使人失去竞争意识 C．社会保障是有效的社会激励机制 D．高福利制度会降低工作效率 10.毛泽东说：“如果公社只搞自给性生产，不搞商品生产，不进行商品交换，农民不把粮食等农产品和工人生产的工业品交换，那么工人