【原创】2014高一化学必修1 专题2 第一单元 第二课时 氯水的性质和氯离子的检验[ 高考].docVIP

年级学科 高一化学 课题 氯气的性质（2） 备课人 路长玲 教 学 目 标 基础知识： 初步掌握氯水的性质和Cl-的检验方法； 能力培养： 引导学生自主学习，合作探究氯水的性质，学习科学家研究化学的科学态度和研究方法。 情感、价值观： 培养学生辩证唯物主义的观点。养成关注化学在生产生活中的应用习惯，培养创新能力 重难点 重点： Cl-的检验方法、氯水的性质 难点： 氯水的性质 课时 一课时 时间 2013.10.16 教学内容【教学设计】 〖教师活动〗［新课引入］知识回顾，复习氯气的性质。 〖学生活动〗默写有关氯气的化学性质的化学方程式。 ［问题情境］1、氯气溶于水后是否与水发生反应？2、氯水中含有哪些溶质？ 〖学生活动〗 P43活动与探究 [观察总结]学生观察实验现象，分析得出实验结论，并填写如下表2-2。 实验现象 结论 实验1 干燥的有色布条没有褪色，而湿润的有色布条却褪色了。 Cl2没有漂白性，而Cl2遇到水后生成了具有漂白性的物质HClO， HClO因有强氧化性而使有色物质氧化而褪色，这种褪色是不可逆的。 实验2 氯水滴在pH试纸上，试纸先变红，然后慢慢褪色；稀盐酸滴在pH试纸上，试纸变红不褪色。 新制氯水中含有酸和漂白性。 实验3 产生白色沉淀，再加稀硝酸沉淀不溶解。 氯水中有Cl- 。 实验4 震荡后，针筒中气体颜色消失，溶液仍为无色。 Cl2能与NaOH反应，生成无色的物质。 表2-2　氯水的性质实验 〖学生活动〗学生经过实验探究，交流讨论，然后进行归纳总结，得出如下结果： 氯气的水溶液称为氯水，氯水因溶有氯气而呈黄绿色。溶解在水中的部分氯气能与水发生反应，生成盐酸和和次氯酸。 　　　　　　　　　　　　Cl2 +H2O HCl + HClO （次氯酸）　　　　 〖教师活动〗解释符号“”，简要介绍可逆反应概念及初步知识。 一、氯水的成分 分子：H2O、Cl2、HClOH+、Cl-ClO-、OH-4、不稳定性 2HClO 2HCl + O2↑ 三、Cl-的检验：试剂：AgNO3溶液和稀硝酸 现象：产生白色沉淀（不溶于稀硝酸） 结论：溶液中有Cl-　 四、氯气与碱反应。 1.Cl2 + 2NaOH = NaCl + NaClO+ H2O （尾气处理） 2。制漂白粉 Ca(OH)2 + 2Cl2 ===Ca(ClO)2 + CaCl2 + 2H2O Ca(ClO)2 + CO2 + H2O =CaCO3↓ + 2HClO 2HClO 2HCl + O2↑ 漂白粉应密封保存 〖教师活动〗在学生交流讨论的基础上，教师进行归纳概述“氯气的用途”： 　　　 五、氯气的用途 自来水的消毒、农药的生产、药物的合成等 ［拓展视野］介绍“新型灭菌消毒剂 二氧化氯” P43 〖教师活动〗归纳总结本课时知识要点。 〖巩固练习〗 １、下列物质不具有漂白作用的是( ) 　　A、 氯水 　　 B、Ca(ClO)2溶液　　　C、活性炭　　D、盐酸 ２、氯水可用来消毒、杀菌，又可作为漂白剂，其中起主要作用的是（ ） A、Cl2 B、HClO C、HCl D、H2O 3、完成下列表格： 物质类别 状态 组成微粒 漂白性 氯气 纯净物 气态 Cl2 无 液氯 纯净物 液态 Cl2 无 新制氯水 混合物 液态 H2O、Cl2、HClO、Cl-、H+ClO-、OH -H2O、 Cl-、 H+ 8 –4、5　 【习题巩固】 1、下列关于氯水的说法正确的　（ ） A.新制的氯水只含有氯气分子和水分B.新制的氯水可使紫色石蕊试液先变红后褪色[来源:学+科+网Z][来源:Zxxk.CoHClO分解 C.提高水温 D.增加水中O2的含量 3、漂白粉制取原理的反应方程式是　　　　　　　　　　　　　　　　　　；漂白粉的成分是　　　　　　　；有效成分是 　　　　　　　　；漂白粉放置在空气中失效的方程式 　是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 个性空间 作业：《化学1（苏教版）》P 48 –4、5　 〖板书设计〗 一、氯水的成分[来源:学*科*网]H2O、Cl2、HClOH+、Cl-ClO-、OH-AgNO3溶液和稀硝酸 现象：产生白色沉淀（不溶于稀硝酸） 结论：溶液中有Cl-　 四、氯气与碱反应。 Cl2 + 2NaOH = NaCl + NaClO+ H2O （尾气处理） 2Ca(OH)2 + 2Cl2 ===Ca(ClO)2 + CaCl2 + 2H2O Ca(ClO)2 + CO2 + H2O =CaCO3↓ + 2HClO