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《杞人忧天》导学案
【学习目标】
1、了解寓言的文体特点及《列子》的有关文学常识。
2、朗读课文，理解文意，累重点词语。
3、明确寓言蕊含的深刻寓意，从中受到思想教育。
【学习重点】
1、朗读课文，理解文意，累重点词语。
2、明确寓言蕴含的深刻寓意，从中受到思想教育。
【学习难点】
明确寓言蕴含的深刻寓意，从中受到思想教育。
【学习时间】1课时
【学习过程】
一、导入新课
同学们看看这些图片，描述的是什么故事？握苗助长，滥芋充数，狐假虎威，叶公好龙。这些都是寓
言故事，知道出自那部书吗？一《列子》。俗话说：世上本无事，庸人自扰之。”由此，老师想到了古
时候的一则寓言故事——杞人忧天。这则故事同样出自《列子》，今天我们学习这则寓言。
二、有关资料
1、什么是寓言
寓言是文学作品的一种体裁，用具有讽刺性或哲理性的假托的故事来说明道理，给人以启示。篇幅一
般比较短小。故事的主人公可以是人，也可以是人格化的动植物或其他事物。主题多是借此喻彼，借远喻
近，借古喻今，使深奥的道理从简单的故事中体现出来，具有鲜明的哲理性和讽刺性。在创作上常常运用
夸张和拟人等表现手法。
2、作者情介
列子，生卒不详，名寇，又名御寇，战国前期思想家，是继老子和庄子之后的又一住道家思想代表人
物，著有《列子》，是道家重要典籍。道家的思想主张是“清静无为，顺其自然”。列子著书常言人之所
未言，气伟而才奇简劲宏妙，对后世有深远影响。
3、作品简介
《列子》，又名《冲虚经》，道家学派著作，是战国早期列子、列子弟子以及列子后学著作的汇编。
内容多为民间故事、寓言和神话传说。内有很多脍炙人口而又有教育意义的故事，如《歧路亡羊》、《纪
昌学射》、《齐人攫金》、《杞人忧天》、《愚公移山》等，都是很有价值的文学遗产.
三、习设计
1、请默写李益的《夜上受降城闻笛》一诗。
2、根据课文填空
⑴今我来思，O
(2),客舍奇青柳色新。
⑶非淡泊无以明志，。
(4),不舍昼衣.
3、根据理解填空
(1)《＜论语〉十二章》中说既要广博地学习各方面的知识，又要切合实际地多想与自己生活密切相关的
事情的句子是：,0
(2)《诚子书》中，《诫子书》中阐释过度享乐和急躁对人修身养性产生不利影响的句子是
4、文学常识填空
⑴寓言是的一种体裁。用具有或的假托的故事来说明道理，给人以
启示0
(2)《穿井得一人》选自《》，又称《吕览》，先秦代表著作。战国末期秦国丞相
集合门客共同编撰而成。
(3)《杞人忧天》选自《》，相传为战国时期思想家撰写，他是继老子和庄子之后
的又一位思想代表人物。
5、给加点字注音
拓()人期卦)())所寄充都))步跳
()蹈f()然扑)伤星考()
四、整体感知
朗读课文，读准字音、节奏。
杞人忧天
杞国/有人/
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