- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
绿色材料与材料技术的发展.pdf
维普资讯
中 囤 敏 音 研 宽 -5纠 断 杂志 2006年12月第3卷第 12期 Vo1.3N0.12December2006
(4)关系融洽。团队成员之问应该优势互补、性格互补、 过源代码管理.可以记录项目开发的过程.将文件恢复到项
相互支持、善于沟通.彼此之间坦诫相待、相互信任.并勇 目过程中的某一个点,而又无需在开发环境中保存太多的旧
于表达 自我 。这样的团队就会齐心协力,成为一个强有力的 文档备份。具体应用方法。请参考微软的有关资料。
集体。 在.NET平台上,将各自的程序装配在~起的问题。有
3、培养学生的团队操作的技术 以下几种方法:
在实际编程中的一些具体技术性问题 .比如不知道如何 (1)可将其他人的项 目做成DLL来互相调用。就是有一
分工合作.以及如何开始一个项 目。根据资料,可采用以下 个主程序(.Exe)其他的都做成组件(.dl1),通过.exe调用.dlI
几个方法: 的方法。
XP方法。目前国内外用于中小型项 目的方法多采用敏 (2)对于Windows程序 (ASRNET程序也类似 ),如果
捷 的开发方法 。而其 中用得较多的是 XP (extreme 项目很小.可将其他人做的窗体文件 (.vb和.resx文件)复
Programming)方法。这种方法的特点是对系统进行功能划 制到主程序的文件夹中 (注意窗体文件名不要与其它的重
分.并以此为基础进行迭代开发和增量集成。其优点是,可 名)。然后在资源管理器中点击 【项 目名】,点击 “显示所有
以让开发人员在刚开始迭代的时候.只在局部上把握系统的 文件”按钮。这时出现该窗体文件 .右击该窗体文件,选 包“
分析及设计。而随着迭代的进行才慢慢从总体上把握系统的 含在项目中”即可。
设计。从而避免了在一开始即面临着分析及设计整个系统的 三、结束语
压力和不知如何下手的问题。XP方法的编码过程也十分有 培养学生团队开发的问题,不仅是培养学生编程能力的
利于知识的传播,让开发人员在开发过程同时也学到其他人 问题,也是培养学生良好的团队合作精神、促进其良好的个
更多的知识。由于XP方法的这种特点.适合于学生使用作 性的发展的重要问题,是高校全面推进素质教育的内容之
为小团队开发中小型软件的方法。该方法的具体实施步骤如 一 。 以上内容还很不成熟、很是肤浅,目的是希望能起到抛
下:①系统规划阶段;②迭代设计阶段;③迭代编码阶段; 砖引玉的作用。使培养学生团队开发的问题得到各方面重
④系统整体测试阶段具体应用,请查看相关资料。 视,使我们的学生真正学有所获。
在VisualStudio.Net开发环境下,配合VisualSourceSafc 参考文献
6c和IIS,创建企业团队开发环境。使用SourceSafe与VS.Net 1李海峰、张铭钟.论培养大学生团队精神的意义.民办教育
开发环境.可以为团队开发提供完整的源代码管理方案。通 研究
绿色材料与材料技术的发展
郑亚虹 陆 超 江苏省无锡市广播电视大学
【摘 要】绿色材料的应用是可持续发展的需要。而目前的材料研制和材料技术与材料的绿色性要求并不完全一致。因
而。如何提高各种用材的绿色性并发展绿色材料技术是一个应当关注的课题。本文应用产品生命周期理论对一些用材和材料
技术的绿色性进行 了初步分析和探讨。
【关键词】绿色材料 可回收 材料技术
GteenMaterialandModernMaterialsProcessing
文档评论(0)