綦江中学高2012级2010—2011上期语文半期试题.docVIP

高2012级高二（上）语文半期试题 时间：150分钟 满分：150分 命题人：周呈文 I卷（30分） 一、基础（12分） 1．下列词语中字音及字形正确的一项（ ） A．垝垣(yuán) 玉砌(qì) 坍弛 阑珊 B．黄鹂(lì) 霜鬓(bìn) 暮蔼 采掇 C．浸渍(zì) 倚(yī)石 惦量 蹊跷 D．陨身(yǔn) 罗衾(qīn) 恶耗 桀骜 2．下列加点的熟语，使用正确的一项是（ ） A．湖北省面向社会公开招聘副厅级干部，符合条件的人士都可以报名，这叫做姜太公钓鱼——愿者上钩；体现了公开、公正、公平的原则。 B．像姚鼐这样的古人登泰山，既不乘车马，也不坐大轿，完全是安步当车，实在是很艰苦的事情。 C．故都的秋风秋雨，秋果秋蝉，哪一样都渗透着北国浓郁的秋味，无一不让郁达夫耿耿于怀。 D．许多观众对电影《无极》提出批评意见，这并不是对陈凯歌吹毛求疵，而是恨铁不成钢。 3．下列各句中，标点符号使用正确的一句是（ ） A．作者先用“转轴拨弦三两声”一句写校弦试音，接着就赞叹：“未成曲调先有情”，突出一个“情”字。 B．“女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨”（《李凭箜篌引》），李贺大胆运用想象和夸张，渲染艺人演奏箜篌产生的艺术效果。 C．王安石是北宋著名的政治家和文学家，他提出的做学问要“深思而慎取”的观点，启发我们做任何事情，包括做学问，都要认真不苟，实事求是。 D．唐诗一方面继承汉魏以来的五言七言古体诗，并使之更为完善，一方面在梁陈诗人对诗律研究和创作实践的基础上创造了律诗和绝句这两种新诗体，为诗歌开创了全新的表现形式。 4．下列各句中，没有语病的一句是（ ） A．读过一篇文章或一部书后，能够用扼要的话，把这篇文章或这部书的主旨或特点说出来，这才是有真体会。 B．巴尔扎克的这部庞大而又奇特的作品，由于抓住了现代社会进行肉搏，不自觉地加入了革命家的行列。 C．这份新出台的文件，对经济领域中的一些问题，从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。 D．这一桩发生在普通家庭中的悲剧在亲戚中也有着不解和议论，要说小莉的妈妈不爱她家里的人谁也不相信。 二、读下面的文字，完成5—7 题。 西方浪漫主义阐释的有效性（节选） ——对屈原作品的个案考察 浪漫主义是存在于特定历史时期的具有特定结构方式的一种文学形态，而并非是自古就有的，情感与想像是浪漫主义的非本质属性，他的本质属性主要是对立性与主体性。 所谓对立性，主要是指个人与社会、感性与理性、理想与现实、情感与理智的本质对立，在美学上具体表现为对崇高美的追求，这种崇高美是针对古代和谐美而言的。 在屈原的作品中，我们也会深深体验到他与周围环境的矛质冲突，但这种矛盾冲突仍局限在古代的伦理范围之内，他推崇的是古代的圣君贤相，批判的则是昏君贼臣，他并不是要摧毁，相反是要强化和重建当时的社会秩序。他对自己的政治理想是非常执着的，所谓“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”，但这种理想追求又与他对现实的极大关怀交织在一起。他的诗既有禀赋楚国文化光怪陆离的感性色彩，又有中原儒家文化积极入世的理性精神。他对他所处的具体境况是哀怨的，“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”，这种哀怨、牢骚显然有别于近代意义上的复仇与反杭。所以鲁迅在 《 摩罗诗力说 》 中认为，在中国历代诗人中，只有屈原能“放言无惮”，敢说前人不敢说的话，但同时又指出，即使在他的作品中，“亦多芳菲凄恻之音，而反抗挑战，则终其篇未能见”。 屈原追求的是内容和形式相统一的和谐美，而对于内容与形式、德性与容貌不统一、不和谐的美则予以极大的排斥。这种审美理想与西方近代浪漫主义的美学追求显然有着极大的差距。雨果在 《 克伦威尔序言 》 这篇被誉为浪漫主义宣言的文章中，明确地提出了著名的对立原则，而他的 《 巴黎圣母院 》 则是对这一原则的具体实践，他有意地追求形式丑，甚至以丑来表现美，如撞钟人加西莫多，形体上丑陋不堪，但在心灵上却是最美的形象。这跟屈原作品中“善鸟香草以配忠贞，恶禽臭物以比谗佞”显然是大相径庭的。 就主体性而言，近代浪漫主义追求的是人的个性解放，其内涵是人的个体自我。而屈原虽然屡遭不公，但九死而未悔，始终关心着国家的兴亡，人民的安危，始终将个人的命运与国家的命运联系在一起。在他政治上失意的时候，出于不得已，他也曾有过要离开故土的念头，但当骑在马上，回首了望这片生他养他的热土的时候，他的悲伤痛悼的心情又是那样的深挚，“仆夫悲余马怀兮，蜷局顾而不行”。当得知旧国故都破灭的时候，他又不禁写下《 哀郢 》 以表达他的哀思与忧伤：“心不怡之长久兮，忧与愁其相接。”最后他还是决心重返故土，立誓死也要回去，“鸟飞返故乡兮，孤死必首丘”。正如司马迁在 《 屈原列传 》 中所说，他“虽流放，券顾楚国，系心怀王，不忘欲返”，这种思想感情无疑是真挚的，伟大的，